7．按如图所示装置进行实验，不能达到对应实验目的是（　　） 

	A．	实验室可用图甲所示装置制取氧气
	B．	用图乙所示装置检验集气瓶中是否是氧气
	C．	用图丙所示装置操作可干燥CO2气体
	D．	用图丁所示装置可除去CO中的CO2

6．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（　　）

A．

加入药品

B．

收集气体

C．

检查装置气密性

D．

验满

5．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）

	A．	30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法
	B．	B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小
	C．	20℃时，A和B的溶解度相等
	D．	A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液

4．德国化学家格哈德•埃特尔，因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就而获得诺贝尔化学奖．他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程．如图所示是该反应的模型图（○表示氢原子，●表示氮原子），下列对图示模型理解正确的是（　　）

	A．	反应物和生成物中共含有三种元素
	B．	反应物和生成物中只有一种单质
	C．	该反应属于化合反应
	D．	参加反应的两种物质分子个数之比为1：1

3．某无色气体可能含有H₂、CO、CO₂和N₂中的一种或几种，当混合气体依次通过紫色石蕊试液时，紫色石蕊试液没有变色；通过灼热的氧化铜时有红色的铜生成，通过澄清石灰水时，石灰水变浑浊．该气体一定含有  CO，一定不含CO₂，可能含有H₂和N₂．

2．某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%，请你帮助分析一下最有可能的原因是（　　）

	A．	氢氧化钠固体保存不当，已潮解变质
	B．	用托盘天平称量氢氧化钠固体时，药品与砝码位置放反了
	C．	用托盘天平称量氢氧化钠时，没有放在玻璃皿中称量
	D．	用量筒量取水时，俯视水面刻度

1．下列说法错误的是（　　）

	A．	纯碱不是碱		B．	氢氧化钠固体用于干燥CO2
	C．	碳酸氢钠用于治疗胃酸过多		D．	碳酸不属于有机物

20．一定温度下，在质量都是50克的五杯水中分别加入30克、40克、50克、60克、70克硝酸钾固体，充分搅拌后，滤去未溶解的硝酸钾．加入的硝酸钾质量与相应所得溶液的质量数据见下表：硝酸钾的溶解度（　　）

加入的硝酸钾质量/克	30	40	50	60	70
所得溶液的质量/克	80	90	100	105	105

A．

55克

B．

80克

C．

105克

D．

110克

19．同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间．
（1）实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有量筒
（2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是b接c
b接c
（3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意AB（填字母编号）．
A．读数时视线与凹液面最低处相平
B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．

18．为了保持鲜花的盛开，花工们对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂．S-诱抗素的化学式为C₁₅H₂₀O₄．下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是（　　）

	A．	S-诱抗素由三种元素组成
	B．	S-诱抗素属于有机化合物
	C．	S-诱抗素中氢元素的质量分数最大
	D．	S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45：5：16