科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．有一包固体粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）该固体粉末中一定有的成分是NaOH和MgCl₂，一定没有的成分是：CuSO₄．
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，则该固体粉末中一定有的成分是：Na₂SO₄．
（3）有同学提出，简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，也能确定固体粉末的成分．则修改的方法是  把第③步使用的Ba（OH）₂溶液改为Ba（NO₃）₂溶液．

科目： 来源： 题型：解答题

15．硫化氢（H₂S）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性．实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制得H₂S，同时生成FeSO₄．
（1）在图中，应选用图B作为制取H₂S的装置．
（2）收集H₂S气体满后，对产生尾气的处理方法是：通入水中或碱溶液中．
（3）请写出硫化亚铁和稀硫酸反应的化学方程式FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．

科目： 来源： 题型：选择题

14．将质量相等的镁、锌、铁三种金属，同时分别放入三份质量分数相同且等质量的稀盐酸中，反应生成的氢气与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（　　）

	A．	图线X表示镁的反应情况		B．	盐酸都已完全反应
	C．	锌可能反应完，镁、铁一定过量		D．	镁、锌一定过量，铁可能反应完

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

10．为研究CO₂与NaOH固体的反应，某同学设计了如图实验．
步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na₂CO₃固体，C中NaOH固体打开K₁，关闭K₂，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球没有明显变瘪．
步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验．
步骤3：打开K₂，关闭K₁，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭，问上述操作的目的是排出装置中的空气，并验证生成的气体是二氧化碳．然后进行后续实验，说明CO₂与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为打开K₁，关闭K₂，气球变大后，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球变瘪．

科目： 来源： 题型：填空题

9．科学就在我们身边，科学知识与我们的生活息息相关．
（1）请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用字母序号填空．常用于工业除锈的试剂是F；我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指B．
（2）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么，图线BC（填“AB”或“BC”）段对应的实验现象是产生气泡．

科目： 来源： 题型：填空题