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科目: 来源: 题型:填空题

2.有符号①2Mg; ②O2; ③2H2; ④$\stackrel{+2}{Ca}$; ⑤3CO${\;}_{3}^{2-}$; ⑥2Fe3+,其中数字“2”表示的含义不同,请选择合适的序号填空.“2”用来表示化合价的是④;
“2”用来表示原子个数的是①.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.爆炸现象是一种常见的生活现象.下列爆炸过程中发生了化学变化的是(  )
A.气球爆炸B.轮胎爆炸C.热水瓶爆炸D.火药爆炸

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列现象中,属于化学变化的是(  )
A.樟脑丸放在衣橱中逐渐消失B.木材做成课桌
C.食物腐败D.石蜡熔化

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科目: 来源: 题型:解答题

19.完成下列实验报告:
(1)取砂纸打磨镁条,观察外观; 外观:银白色.
(2)试一试镁条是否容易被折断、弯曲.
镁条是否被折断、弯曲:是,镁条硬度:较小.镁条发生了物理变化.
(3)取一段镁条,用坩埚钳夹持,放在酒精灯的外焰上加热,当开始燃烧时,移到石棉网上方(目的是观察镁条的燃烧及变化),让它继续燃烧,观察现象.
现象:①耀眼白光、②放出热量、③出现白烟、④生成白色粉末状固体.现象生成白色粉末状固体说明镁条发生了化学变化.写出镁条燃烧的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器a的名称是烧杯,写出该仪器的另一种用途过滤.
(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里,并置于托盘天平左盘进行称量.
(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(4)量取:用量筒量取47.0mL水.请在图3中画出47.0mL水的液面位置.

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科目: 来源: 题型:多选题

17.对上述实验的分析,正确的是(  )
A.步骤①可省略
B.滤液Ⅲ中有三种溶质
C.滤渣乙的物质的量等于原固体混合物中氯化钾的物质的量
D.滤渣乙和滤渣戊的物质的量之和等于②中加入的硝酸银的物质的量

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科目: 来源: 题型:选择题

16.对滤渣丙的分析正确的是(  )
A.若滤渣丙中有黑色固体,则滤渣丙中一定有铁
B.若滤液Ⅳ呈蓝色,则滤渣丙中一定有铁
C.若滤渣丙与固体丁的质量比大于4:5,则原固体由四种物质组成
D.若滤渣丙的质量小于固体丁的质量,则原固体由三种物质组成

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列符号中不具有宏观意义,只具有微观意义的是(  )
A.HB.O2C.2H2OD.NaCl

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科目: 来源: 题型:填空题

14.用化学符号表示:
硫元素S,3个氧原子3O,氢气H2,4个水分子4H2O.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.化学反应伴随着能量的变化.下列过程中的能量变化不是由化学反应引起的是(  )
A.天然气燃烧
B.过氧化氢溶液用二氧化锰为催化剂制取氧气的反应
C.冰的融化
D.Ba(OH)2•8H2O晶体与NH4Cl晶体反应

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同步练习册答案