5．氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂，如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的．关于该实验，有下列几种说法：
①实验中，试管口应略向下倾斜；
②反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成；
③反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；
④该装置没有对尾气进行处理，会污染空气．
以上说法正确的是（　　）

A．

①②③④

B．

①②④

C．

②③④

D．

只有①②

4．据有关媒体报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na₂SO₃]等，可能会对人体的健康产生危害．Na₂SO₃中S元素的化合价为（　　）

A．

+6

B．

+4

C．

+2

D．

-2

3．科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示．下列有关石墨片说法错误的是（　　）

	A．	石墨片是一种单质
	B．	在一定条件下，石墨片可还原氧化铜
	C．	石墨片与金刚石是同种物质，具有导电性
	D．	石墨片在氧气中燃烧可以产生CO2

2．我校科学实验室将药品分类后放在不同的药品橱里，已存放的部分药品如下．最近，实验室新购进一些硝酸钾，应将它放在（　　）

A．

B．

C．

D．

1．学习科学时我们要经常做实验，下列实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20．下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的 氯化钠溶液的有关实验操作示意图．
（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒和量筒．
（2）请具体指出一处错误操作：氯化钠和砝码位置放反．
（3）配制时需称量氯化钠12g，量取水最好选择序号③的量筒
（填序号 ①10mL  ②50mL   ③100mL）．（水的密度为1g/cm³）
（4）如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，配制的溶质的质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）

19．某兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个
实验来验证CO₂与NaOH 发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
（1）小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是：二氧化碳和氢氧化钠反应压强减小
（2）小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳在水中有一定溶解度，压强也会变小
（3）小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是把氢氧化钠溶液换成水，观察现象．

18．实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液．
（1）配制溶液需完成计算、称量、溶解三个步骤．
（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？AC

A．硝酸钾中有杂质	B．称量时使用了生锈的砝码
C．用量筒量取水时，仰视读数	D．配制完成后移取液体时有部分溅出．

17．根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：

温度（℃）	10	20	30	40	50	60	70
氯化钠溶解度（克）	35.8	36.0	36.3	36.4	37.0	37.3	37.8
硝酸钾溶解度（克）	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

（1）写出硝酸钾和氯化钠具相同溶解度时的温度范围（限表中相邻两个温度之间）20～30℃；
  （2）50℃，向100克水中加入90克硝酸钾，充分搅拌后所的溶液质量为185.5g；
  （3）计算20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）

16．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题．

温度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	氯化钠	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	硝酸钾	31.6	45.8	63.9	85.5	110

（1）要把硝酸钾从氯化钠和硝酸钾的混合溶液中提取出来，采用的方法是降温结晶．
（2）提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）

（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿等仪器．
（4）实验结束后称量获得的精盐质量，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，造成这种情况的原因可能是（可多选）ABD．
A．食盐没有全部溶解即过滤        B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿        D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．