16．用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验．

（1）“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作步骤为BED．
（2）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是滤纸破损等（答出一点即可）．
（3）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）图D中玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅．
（5）图C中有一处明显的错误，请你改正：读数时视线应与量筒内凹液面最低处保持水平．

15．请结合如图所示实验装置，回答有关问题．

（1）写出仪器的名称：a试管，b集气瓶．
（2）实验室制氧气选择装置B为反应发生装置，写出符合该反应的原理是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经满了．
（3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气体的发生装置应选用A（填字母）装置；收集甲烷气体可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是不易溶于水，密度比空气小．

14．请回答下列化学与人类生活相关的问题：
（1）人们的生活离不开金属，若铁制品已锈蚀，应及时除去，请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（2）保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀，请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法用完后保持干燥．
（3）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是温度达到可燃物的着火点；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为增大煤与空气的接触面积．

13．化学与人类生活、生产息息相关．请回答下列问题：
（1）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请选用一种简便、可行的方法：
（2）厨房常用的塑料包装袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯为原料制作的，其中不能用作包装食品的塑料是聚氯乙烯．
（3）蔬菜、水果等是人体获取维生素（填营养素的名称）
的主要食物来源．
（4）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维．
用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然蚕丝．
（5）蛋白质是构成人体细胞的基础物质．下列食品中富含蛋白质的
是AB（填标号）．A．鱼肉    B．牛奶    C．猪油    D．蔬菜．

12．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请你回答：
（1）电解水时，如果在正极上得到10mL的氧气，则负极得到的氢气应为20mL．电解水时，向水中添加少量硫酸钠固体，这样做的目的是增强水的导电性．
（2）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂硫酸铝钾/明矾（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．为了检验某水样是硬水和软水，常用的物质是肥皂水，若出现没有泡沫或有很少泡沫且有浮渣现象，则该水为硬水，生活中常用煮沸方法将硬水转化为软水．

11．下列物质属于氧化物的是（　　）

A．

P2O5

B．

O3

C．

Na2CO3

D．

NaOH

10．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用6g这种石灰石样品，把40g稀盐酸等分成四次加入，测量过程所得数据见表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）．请计算：

序号	加入稀盐酸质量（g）	剩余固体质量（g）
第1次	10	4.0
第2次	10	m
第3次	10	1.2
第4次	10	1.2

（1）上表中m的数值应为2.0．               
（2）样品中碳酸钙的质量分数是80%．
（3）所用稀盐酸质量分数是多少？

9．小芳同学想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器．
（1）你认为能测出其铜的质量分数的是Cu-Zn合金．
（2）小芳同学取该合金的粉末32.5克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.4克气体．
请计算该合金中铜的质量分数．
（3）若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出哪些数据？
答：②④或③④（填序号）．
①参加反应的合金的质量            ②参加反应的稀盐酸的质量
③参加反应的稀盐酸的体积和密度    ④产生气体的质量．

8．某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了如下实验（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：

（1）本实验设计时考虑到了一氧化碳的化学性质有还原性和可燃性．
（2）实验过程中，洗气瓶A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊．
（3）小余同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从a （填“a”或“b”）口通入．
（4）小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要，并说明理由：没有必要，因为在反应开始前，要先通一会儿CO排净空气，完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊．

7．现有10种物质：铁、铜、木炭、CuO、CaCO₃、H₂SO₄、Ba（OH）₂、NaOH、NaCl和AgCl．
（1）有人根据不同的标准进行如下分类，请在表中相应的位置指出分类的标准．

分    类	分类标准
类别一：铁、铜、木炭 类别二：CuO、CaCO3、H2SO4、Ba（OH）2、NaOH、NaCl、AgCl	按单质和化合物分 类
类别一：铁、铜、木炭、CuO、CaCO3、AgCl 类别二：H2SO4、Ba（OH）2、NaOH、NaCl	物质是否溶于水

（2）请你从上述10种物质中任选反应物，写出一个复分解反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O．