16．同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说是因为里面含有氯化铁．为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），小霞做了如下实验：取20g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量
分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计 不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系．求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数．（结果保留至0.1%）

15．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾（KIO₃）中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：48．
（2）碘酸钾中碘元素的质量分数是59.3%（结果保留至0.1%）
（3）每袋该食盐中碘元素的质量10 mg．

14．化学科代表和小明同学帮助老师整理化学药品时，他们发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得磨得光亮的银白色金属，未贴标签．它们可能是哪两种金属？它们的金属活动性谁强？两位同学想对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行猜想：①科代表猜想：活动性X大于Y．②小明同学猜想：X小于Y
（2）探究实验：请你完成实验报告的空白内容

实验步骤	实验现象	结论
将金属X和Y分别放入稀盐酸中	金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧	科代表同学猜想是正确的

（3）若X、Y分别是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y是银．

13．阅读下面的材料，并回答以下问题：
“世界由水造成”，公元前7世纪，哲学家泰勒斯就这样告诉我们．水，作为人类生存和发展的生命线，它的重要性早已被世人所熟识，而当代水污染的日益严重，以及对水需求量的增多，都将水资源缺乏推上了全球性热门话题之列．
我国幅员辽阔，水资源总量丰富．但事实上，我国人均水资源量仅为世界人均的1/4，其中华北小于400m³，北京则小于200m³，早已属于严重缺水地区．另一方面，我国的单位GDP用水量是美国的8倍，德国的11倍，利用率之低已成为水资源短缺的另一因素．
（1）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是AB
A．公共场所不用随手关水龙头     B．洗完菜的水用来浇花       C．不间断放水刷牙
（2）造成现在我国用水紧张的主要原因是环境污染严重，水质下降和人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快．
（3）“中水工程”的启动有效地缓解了我国部分地区的水危机．“中水”的基本要求是无异色、无异味，且澄清透明，因此要得到“中水”至少必须经过过滤和吸附两个净化过程．利用“中水”的实际意义是循环利用、节约水资源．
（4）某同学用空塑料瓶做简易净水器，设计如图1示，①②处所放材料分别为小卵石、石英沙选填“石英砂”、“活性炭”、“小卵石”）．
（5）夏季暴雨过后，井水变得浑浊了．这时，可加入明矾使井水较快澄清，因为该物质溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降．有些井水硬度较高，不适宜饮用．硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用加入肥皂水的方法来区分硬水和软水．常用降低水的硬度的方法有加热煮沸（写一种即可）．
（6）图2中有2处错误，分别是没用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧贴漏斗内壁．若经过滤后滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸被弄破、液面高于滤纸边缘等．
（7）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其净化过程主要有：①吸附 ②沉降 ③过滤 ④消毒，正确顺序为②③①④，其中属于化学变化的是④．
（8）如图3简易电解水装置图，试回答问题：
实验时，为了增强水的导电性，需在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液．电解一段时间后，A、B两管水位均有下降，其中A管水位下降较慢．B管中产生的气体能燃烧．

12．某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；
③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

根据上述仪器，回答有关问题：
（1）写出有关仪器的名称：E量筒，G坩埚钳．
（2）吸取和滴加少量液体时应选用B，洗涤试管应使用H_（填写序号，下同）．
（3）量取5mL液体，一般应选择的仪器是E、B．再对其加热，还需用D、F和A．
（4）以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图．

按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成如表：

失分操作的编号
失分的原因

11．写出下列反应的文字表达式，并回答相关问题（反应类型指“化合反应”或“分解反应”）．
（1）双氧水和二氧化锰混合制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应，反应前后二氧化锰的质量和化学性质均保持不变．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水（或铺少量细沙），目的是防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底．该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于化合反应．
（3）充满二氧化碳气体的软塑料瓶中注入适量澄清的石灰水后，立即塞紧瓶塞，并用力振荡，软
塑料瓶会变瘪，反应的文字表达式：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
（4）如图把一支充满二氧化碳气体的试管倒立在装有紫色石蕊试液的水槽中，实验现象是试管中液面上升、水槽中的液体由紫色慢慢变红色．反应的文字表达式：二氧化碳+水→碳酸．

10．小睿同学在探究性学习中，对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填于B组中各项有关内容后的括号中．
A组：a．．二氧化硫   b．氧气   c．稀有气体  d．二氧化碳  e．氮气
B组：无色、有刺激性气味的气体a；空气中含量最多的气体e；通电时发出有色光c；光合作用的原料d；化学性质比较活泼b．

9．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平且面对刻度线，先仰视凹液面的最低点读数为19mL；倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积（　　）

A．

等于9mL

B．

大于9mL

C．

小于9mL

D．

无法判断

8．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰		B．	磷在空气中燃烧产生白色烟雾
	C．	木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳		D．	镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

7．下列经济模式属于“牧童经济”的是（　　）
①围田造房，毁林开荒 ②西气东输，充分利用能源③围湖造田，开垦荒山  ④发展工业，随意排污．

A．

①②③④

B．

①③④

C．

①②④

D．

②③④