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科目: 来源: 题型:解答题

3.“烤羊肉串”是许多中小学生所喜爱的食品.相关专家提醒广大消费者,远离烧烤,健康生活.
看到羊肉串“垂涎欲滴”,这是一种神经系统的活动.
(1)神经系统活动的基本方式叫做反射.
(2)烧烤食品不宜多吃,因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式为C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康.
①丙烯醛属于有机物.(填“无机物”或“有机物”)
②丙烯醛中碳、氢、氧的元素质量比为9:1:4.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在鱼缸里加入“鱼浮灵”,能增加水中的含氧量.“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO3•3H2O2),它溶于水后能生成Na2CO3和H2O2.一天,小科用“鱼浮灵”进行了甲、乙两图所示的实验.

(1)在甲图所示实验中,小科观察到锥形瓶内有气泡放出,你认为产生的气体最有可能是氧气.
(2)按图乙所示的方法实验,结果发现烧杯中新制的澄清石灰水没有变浑浊,原因是浓盐酸挥发出的氯化氢随着二氧化碳进入澄清石灰水中.

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科目: 来源: 题型:推断题

1.如图是初中科学常见物质之间的相互转化关系.其中A为红棕色固体(只含两种元素的纯净物),G为白色沉淀,B、C、E、F均是无色、无味的单一气体.

(1)反应①中CO(填化学式)发生了还原反应.
(2)物质B除图中所示的化学性质外,还具有毒性,对人体有危害.
(3)根据题意,写出反应③的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离,设计了下列实验方案:
试回答下列问题:

(1)用上述实验方法分离得到的NaCl固体会有杂质.欲使最后所得NaCl固体不含杂质,步骤⑤之前应增加一步除去杂质的措施,该措施是向滤液中滴加盐酸至不再产生气泡为止.
(2)若要测定该混合物中氯化钠的质量分数,除称量B物质外,还需称量另一个物质的质量才能计算确定,这个物质是固体混合物.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表.则下列说法不正确的是(  )
温度/℃20304050
KCl34.0g37.0g40.0g42.6g
KNO331.6g45.8g63.9g85.5g
A.20℃时KCl溶解度大于KNO3的溶解度
B.两物质的溶解度相等的温度在20℃-30℃间
C.在40℃时,10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液
D.在50℃时,10g KNO3中加入20克水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列关于科学中“不同”的说法中正确的是(  )
A.H2O与H2O2中氢元素的化合价不同
B.O-16与O-18中氧原子的核外电子排布不同
C.镁原子与镁离子的化学性质不同
D.金刚石和石墨的性质差异较大的原因是碳原子的结构不同

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科目: 来源: 题型:填空题

17.我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法-“联合制碱法”.请你回答:
(1)“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
该过程中涉及到的基本反应类型有C
A.化合反应        B.分解反应
C.置换反应        D.复分解反应
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:磨细食盐粉的表面积增大,加快食盐溶解,增大食盐和碳酸氢铵的接触面积,进而加快反应速率
(3)将第②步所得滤液(NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液)中两种物质分离开可以采用什么方法?降温后过滤所得NH4Cl属于化学肥料中的氮肥.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶.请回答下列有关问题
(1)柴米油盐,柴为第一,当然现在普遍使用的不再是木柴,而是液化气(俗称煤气)、天然气或电能.天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素的化合价为-4.
(2)为了提高水稻产量,科学家将某抗虫基因转移到水稻体内,水稻就具有某抗虫病的特征,此现象说明基因与性状之间的关系是基因决定性状.
(3)下列物质①食用油②酱油③食盐水中,容易导电的有②③(填序号).
(4)某品牌牛奶,常压下的沸点是107℃,但这样的高温会破坏牛奶的部分营养成分,所以,人们制造了一种“低压锅”.用这种锅煮牛奶,可以使该品牌牛奶不到107℃就沸腾,这种“低压锅”的原理是减小液体表面气体压强,降低液体的沸点.
(5)茶叶中含有的茶多酚有益人体健康,茶多酚是一种白色晶体,易溶于水,实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下:

据以上信息可知,操作②的名称及操作②中玻璃棒的作用是蒸发;搅拌防止液滴飞溅..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NaCl中的一种或几种.现进行如下实验:
(1)取样溶于水,有白色沉淀产生(假设该步骤中的反应均恰好完全反应)
(2)振荡后,在悬浊液中逐滴滴加盐酸,产生的沉淀质量与加入盐酸体积的关系如下图所示.分析白色固体肯定存在的物质硝酸钡、硫酸钠、碳酸钠,可能含有的物质氯化钠.为了证明原混合物中可能存在的物质是否存在,可进行如下实验:
①取原白色固体溶于足量水,搅拌,使其充分反应;
②过滤(填写一种混合物分离的物理方法)
③取第②步所得的溶液,滴加硝酸银溶液.
④根据现象得出结论:若有白色沉淀现象产生,就可确定该物质的存在.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.某校科学科学兴趣小组在综合实践活动中,从某石灰厂带来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是SiO2 (SiO2 难溶于水,不能与盐酸反应).为了测定该石灰石样品的纯度,兴趣小组的同学取10克这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸80mL分四次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,得到如下数据:
实验次数1234
加入稀盐酸的体积/mL20202020
剩余固体的质量/ga5.02.51.0
(1)表中a的值为7.5克.
(2)求该石灰石样品的纯度.
(3)若该稀盐酸的密度为1.1g/mL,求稀盐酸的溶质质量分数.

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同步练习册答案