10．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器名称及主要用途．

①写出A、B、C、D仪器的名称：
A试管；B烧杯；C锥形瓶；D酒精灯．
②写出E、F仪器的主要用途：
E用于量取一定量液体的体积；
F用于收集和贮存少量气体．
（2）我能写出实验操作注意事项．
①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭；
②酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，应用外焰加热；
③从细口瓶里倒取液体药品时，标签要对着手心；
④在实验室里用量筒读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．

9．用酒精灯给试管里的液体加热，发现试管破裂，不可能的原因是（　　）

	A．	加热前试管外壁的水未擦干		B．	加热时试管底部触及灯芯
	C．	加热完没有冷却即用冷水冲洗		D．	加热时试管口竖直向上

8．（1）正常雨水的pH≈5.6，原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化学方程式表示）
（2）盛水的铝壶中常结有一层水垢（主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等），可用适量的稀盐酸除去它，写出其中属于中和反应的化学方程式Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O．

7．运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（　　）

	A．	炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
	B．	家用电器着火时，立即用水灭火
	C．	眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛
	D．	遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

6．2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”．下列做法或说法不合理的是（　　）

	A．	火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
	B．	扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
	C．	只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧
	D．	油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

5．有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的是（　　）

	A．	用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色
	B．	将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能溶于水，得到的溶液显酸性
	C．	将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满
	D．	将CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生

4．为了区分O₂和CO₂两种气体，下列说法中不可行的是（　　）

	A．	将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中
	B．	观察两种气体的颜色
	C．	将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
	D．	用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入一定体积的水，盖紧瓶盖，振荡

3．航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH₄ClO₄）的混合物作固体燃料，加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种是空气中的主要成分，一种气体是氯气（Cl₂），还有一种气体是水蒸气，因而产生巨大的推动力，试写出其中涉及的化学反应方程式：
（1）铝粉被氧气氧化成氧化铝4Al+3O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al₂O₃．
（2）高氯酸铵受热分解2NH₄ClO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N₂↑+2O₂↑+Cl₂↑+4H₂O↑．

2．对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂　②2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂　③3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（1）通过比较我发现，它们有许多相似之处，其一都是化合反应；其二都需要点燃．我能另写一个符合这两点的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其他反应的不同之处是②是化合物燃烧，其他均是单质燃烧．
（2）课外学习了Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑后，我发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是生成物都是氧化物．

1．遵守客观事实是书写化学方程式的最基本要求．
（1）化学方程式的书写在学习化学中十分重要，某同学看到化学方程式：H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl，即想到以下两点，你能想到更多吗？
①氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体；
②反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氯元素；
③反应前后各原子的种类和数目不变．
（2）请你根据下面提供的要求或事实，写出有关的化学方程式；
①有氧气参加的化合反应C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
②有氧气生成的分解反应2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
③在催化剂作用下，汽车尾气中含有的有毒气体CO与NO，发生反应生成两种参与大气循环的无毒气体2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N₂+2CO₂．