10．某化学探究小组为了验证铁，铜，锌，银的金属活动性顺序．设计了以下实验方案：①将铁片加入到稀盐酸中②将铜片加入到硝酸银溶液中③将锌片加入到稀盐酸中④将金属X加入到Y中（实验所用金属均已打磨，所用盐酸体积，浓度均相同），试回答下列问题：
（1）写出①中反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl₂ +H₂↑；
（2）通过上述实验，可以判断锌的活泼性比铁强，依据的现象是锌与稀盐酸反应产生气泡的速率较快，而铁与稀盐酸反应产生气泡的速率较慢；
（3）要想比较出这4种金属的活动性顺序，那么④中Y表示硫酸铜溶液的话，X表示的一种金属是铁，如果X表示铜，则Y表示的一种溶液稀盐酸．

9．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称：②长颈漏斗．
（2）制取并收集二氧化碳应选择的发生装置是BHGD，使用该套装置制取气体的突出优点是干燥，无杂质，反应的化学方程式为2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，改用F装置收集二氧化碳，则气体应从B端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→e→f→c→d（用接口字母表示）提示：饱和NaHCO₃溶液能与氯化氢气体反应．

8．利用如图装置进行实验．实验前K₁、K₂、K₃均已关闭．

内容 装置	【实验1】制备气体	【实验2】测定气体含量
	Ⅰ．打开K1，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口 Ⅱ．在K1上方导管口收集气体	Ⅰ．A（容积350ml）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水．用注射器向A中注入15mL NaOH溶液（足量），充分反应 Ⅱ．打开K2和K3

（1）检查装置气密性：保持K₁关闭，打开K₂、K₃，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置左侧气密性良好的现象是看到B装置左侧导管口有气泡冒出
（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是打开k₂，k₃，关闭k₁．
（3）实验2中，当B中液面不再变化时，B中减少了160mL水，则A中CO₂的体积分数约为50%．

7．.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）利用了石墨能导电的是④（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是①③．

（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附能力，所以，炭雕即可以净化室内空气．
（3）二氧化碳是可以利用的重要资源．如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：3CO₂+4Na$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C（金刚石）+2X，X的化学式为Na₂CO₃，反应中涉及到的物质属于单质的为Na、C（填化学式），标出X中碳元素的化合价+4．

6．实验探究题．如图所示，为测定空气中的氧气含量，同学们将钟罩放入盛水的水槽中，并将钟罩内水面以上的容积分为5等份．在燃烧匙内盛有红磷．将红磷用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内．回答下列问题：
（1）写出红磷燃烧的反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）甲学生用上述装置实验时，发现钟罩内的液面不能升至“l”处，原因可能是红磷的量不足、装置漏气，使外界空气进入瓶内（请写出两种）．
（3）由该实验还可推知氮气的某些性质，请写出一条不能燃烧等．
（4）乙同学在实验时用木炭代替了红磷，你认为是否可行？否，并请说明理由木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能使钟罩内气压明显减少．

5．实验探究题．南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花．”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛烛芯上的现象．
（1）制造蜡烛的原料是石蜡．下列有关石蜡性质的说法中错误的是ad（选填序号）．
a．难溶于水    b．密度比水大    c．熔点很高    d．质软，易用刀切开
（2）如图是小李同学从燃着的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置．小李同学认为“白烟”是水蒸气，小王同学认为“白烟”是蜡烛蒸汽．请你参与探究，确定“白烟”的成分．验证小李同学的猜想是否正确的方法是让白烟通过无水硫酸铜或用干冷的烧杯罩在白烟上方，验证小王同学的猜想是否正确的方法是将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体．

4．回答下列问题：
（1）实验室配制某浓度的氯化钠溶液时，需要10.0g氯化钠固体和90.0g水．
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，且已在托盘天平上共放置30g砝码，则天平上的游码位置应是如图中的B（选填字母序号）．

②下列仪器中，量取水时需要用到c（选填序号，下同），溶解时需要用到e和a．
a．烧杯   b．10mL量筒   c．100mL量筒   d．胶头滴管   e．玻璃棒   f．药匙   g．蒸发皿
（2）在粗盐提纯的实验中，将氯化钠溶液蒸发至有较多固体析出后，应停止加热（或熄灭酒精灯），并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将剩下的溶液蒸发至干．

3．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．但化学实验中也会遇到危险或意外．我们在进行化学实验时，若遇到以下情况，应如何操作？请填空．
（1）不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来湿抹布扑灭．
（2）连接玻璃管和橡皮管时，玻璃管不容易插入橡皮管内先把玻璃管一端用水润湿，旋转插入．

2．根据文字叙述回答下列问题．
通常状况下，甲烷是一种无色无气味的气体，密度比空气小，难溶于水，可燃烧．由于它完全燃烧时只生成二氧化碳和水，因此被公认为是比较清洁的燃料．现今人类开采的天然气和制备的沼气的主要成分都是甲烷．因为它清洁，且燃烧时的热值高，所以它常被用作燃料，同时它也是很重要的化工原料．但它也有害人的时候，如在煤矿中，地下的甲烷如果泄漏出来，遇火就容易爆炸，从而威胁矿工的生命．矿难时它可算做罪魁祸首．
（1）甲烷的物理性质有无色、无味、气体、密度比空气小或难溶于水（写出四条即可）．
（2）甲烷的化学性质有可燃性．
（3）甲烷完全燃烧的文字表达式为甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）从科学的角度分析甲烷的优点和弊端优点：清洁，且燃烧时的热值高，所以它常被用作燃料，同时它也是很重要的化工原料；缺点：在煤矿中，地下的甲烷如果泄漏出来，遇火就容易爆炸，从而威胁矿工的生命．

1．请简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．
（1）从细口瓶中倒出药液时，标签没向着手心标签被腐蚀；
（2）将盛有液体的胶头滴管倒持腐蚀橡胶帽．