科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：推断题

16．以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO₂．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．

（1）根据上图判断B的化学式为；黑色固体甲的化学式为Fe₃O₄；Y的化学式为CO₂．
（2）写出黑色固体乙和稀硫酸反应的化学方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
（3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．F物质的一种用途是造铁锅．

科目： 来源： 题型：解答题

15．某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如图所示．回答下列问题：
（1）先检查装置的气密性；实验开始应检验一氧化碳的纯度，以防止爆炸．
（2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．
（3）图甲中，设计第②个酒精灯的目的是除去尾气中的CO，实验时应先点燃第②个酒精灯；实验结束时应先停止①处的酒精灯加热．
（4）图乙与图甲相比，它的主要优点是节约燃料，减少空气污染．
（5）在反应后可将磁铁悬挂在玻璃管上方，其作用是检验是否有铁生成．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：填空题

13．如图所示，在托盘天平两边各放一只烧杯，调至平衡．往右边烧杯里注入一定量的稀硫酸，左边烧杯里注入相同质量的盐酸．
（1）两边烧杯中各投入少量相同质量的锌粒，锌粒完全溶解后，天平指针有何变化？为什么？
（2）若左边投入锌粒，右边投相同质量的镁条，锌、镁全部溶解后，天平指针有何变化？，为什么？．

科目： 来源： 题型：填空题

12．下面是圆梦中学化学兴趣小组同学对金属镁和铁性质的对比研究：
在室温条件下，进行如图所示实验．试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸．通过观察到镁比铁反应产生气泡速率快现象，可得出的结论是金属活动性Mg＞Fe（填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，甲装置中的长颈漏斗的液面上升的高度高于乙装置的，由此可得出的结论是镁、铁分别与盐酸反应放出的热量不同．

科目： 来源： 题型：选择题