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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列图示的实验操作能达到对应目的是(  )
A.
除去氧气中的水蒸气
B.
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
C.
检验O2是否收集满
D.
验证质量守恒定律

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语和图片与所表述的意义相符的是(  )
①2Na+--2个钠离子 ②O2--2个氧原子  ③2H2O--2个水分子  ④2H--2个氢元素  ⑤图中所示元素原子序数为20.
A.①④⑤B.②④C.①③⑤D.②③

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列有关空气和氧气的叙述正确的是(  )
A.硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同
B.实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量
C.液态氧气可用作发射火箭的燃料
D.空气质量级别越低,空气质量越好

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.化学兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:

(1)固体A中含有铁、铜,(温馨提示:看见过量了吗?)无色气体X为H2 (均填化学式).
(2)步骤①中反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应属于四种基本类型中的置换 反应.
(3)操作a的名称为过滤,在该操作中用到了玻璃棒其作用为引流.
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量> (填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸,下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先检查装置的气密性.
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入稀盐酸.反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从b端进入(填“b”或“c”).
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可以控制反应的发生和停止.
(5)某化学兴趣小组用图2所示的装置做有关CO2气体的实验:
某同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:试管中液面上升,紫色变红色.
②写出反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3
(6)若将图2装置中的紫色石蕊溶液换成澄清石灰水,
①描述产生的现象:试管中液面上升,澄清石灰水变浑浊.
②写出反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的化学方程式
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)甲烷的燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.将下列气体的化学式填写在相应的横线上.
在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中,
(1)可燃性的单质是H2
(2)能用向上排空气法收集的是O2或CO2
(3)能灭火的是CO2,有剧毒的是CO;
(4)天然气的主要成分是CH4
(5)通入紫色石蕊试液,试液变红色的是CO2

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,关于该物质的组成有下列论断:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素其中正确的是(  )
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目: 来源: 题型:选择题

4.今年在某些国家和我国一些地区的有些食品中发现了对人体有害的苏丹红Ⅰ号.对苏丹红Ⅰ号(化学式为C16H12N2O)的叙述,不正确的是(  )
A.由四种元素组成
B.每个分子中含有31个原子
C.是一种氧化物
D.在这种物质中,碳、氧两种元素的质量比为12:1

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同步练习册答案