14．2013年全国“两会”的重要议题之一是节约资源和保护环境．下列说法正确的是（　　）
①禁止使用农药和洗衣粉  
②工业废水经处理达标后再排放  
③抑制水中所有动植物的生长   
④生活污水净化后再排放 
⑤鼓励居民购买小汽车，方便出行
⑥研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物（PM2.5）的产生
⑦用塑料制品代替木材，生产包装盒、快餐盒等，以减少木材的使用．

A．

②④⑥

B．

①③⑦

C．

②④⑦

D．

④⑤⑥

13．化学知识中有很多的“相等”．请你判断下列说法中不正确的是（　　）

	A．	同种原子质子数和核外电子数相等		B．	化学反应前后各种原子的个数相等
	C．	镁在密闭容器内燃烧前后质量相等		D．	化学反应前后物质的分子个数相等

12．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先从水槽中移出导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将带火星的火柴放在集气瓶口，火焰仍不复燃的原因可能是装置漏气．
（4）该同学组装了类似如图2所示的收集装置，收集氧气时用排空气法应该从a端通入，用排水法应该从b端通入．

11．写出下列反应的文字表达式．
①有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳                      
②测定空气中氧气含量的物质在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
③实验室中用纯净物制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气               
④剧烈燃烧火星四射，有黑色固体生成的化学反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

10．在分子、原子、质子、中子、电子 中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．
（1）能直接构成纯净物的是分子、原子．    
（2）能保持物质化学性质的是分子．
（3）化学变化中的最小粒子是原子．
（4）带正电荷的粒子是质子．
（5）带负电荷的粒子是电子．  
（6）不显电性的粒子是分子、原子、中子．
（7）质量与氢原子质量近似相等的粒子是质子和中子．
（8）决定原子质量大小的粒子是质子和中子．
（9）在同一原子中数目相等的粒子是质子和电子．

9．比钠原子多一个质子少一个电子的粒子：Mg²⁺（写出粒子符号）

8．近来有研究报告称：除去“普通水”中含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大加强．对此下列理解中不正确的是（　　）

	A．	“普通水”含有氮分子
	B．	“普通水”含有氧分子
	C．	除去氧气后的水就不再含有氧原子了
	D．	氮气和氧气在水中有一定的溶解性

7．下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？（　　）

A．

氧和二氧化碳

B．

氧和有机物

C．

水和二氧化碳

D．

水和有机物

6．葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉状固体、化学式C₆H₁₂O₆．葡萄糖在人体中发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放热量．试回答：
（1）葡萄糖的相对分子质量为180；
（2）葡萄糖中各元素的质量比m（C）：m（H）：（O）=6：1：8；
（3）计算葡萄糖中碳元素的质量分数．

5．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．请你对此气体展开一系列探究：
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜 想	验证猜想的实验步骤	现象及结论
①你认为此气体可 能是氧气	②	③
④产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

（2）若想制取该气体，发生装置应选取下图中的B （填序号），收集装置选取C或E．

（3）如果用F图所示装置收集你猜想的气体，你认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．