4．生活中处处充满化学，下列现象一定由化学变化引起的是（　　）

	A．	打开汽水瓶盖后，有大量气泡逸出
	B．	咸菜晾干时，表面出现食盐晶体
	C．	高锰酸钾溶入水中，形成紫红色溶夜
	D．	生锈的铁钉放入稀盐酸中，溶液变成了黄色

3．下列除去杂质的方法中，不正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	NaOH溶液（Na2CO3）	加入适量的 Ba（OH）2溶液、过滤
B	CaO（CaCO3）	加水溶解、过滤
C	CO（CO2）	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
D	CuSO4溶液（H2SO4）	加足量氧化铜，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．探究过程：比较空气与呼出的气体成分不同

比较项目	实验操作	实验现象	得到结论
含氧气多少
含二氧化碳多少
含水蒸气多少

1．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的现象是发出黄光，产生白烟，放出热量；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是装置中的氧气被消耗；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
（4）实验完毕后，发现集气瓶内水面上升明显小于容积的$\frac{1}{5}$，你认为产生问题的原因可  能是（写出两条）红磷的量不足、装置漏气．
（5）通过该实验可推论出氮气的性质有难溶于水，不支持燃烧（写出两条）．
（6）若把红磷换成木炭，能否测定空气中氧气的含量？为什么？否，木炭燃烧生成二氧化碳，装置内的压强几乎不变．

20．根据下列如图1验装置图，回答问题：

（1）写出有数字标号的仪器名称：①锥形瓶；②长颈漏斗．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取O₂，应选用的发生装置是B，收集装置是CD；其中用排水法收集的氧气更纯，用此方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
（3）检验O₂是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满．
（4）如使用图2所示的装置收集O₂，应由a口进入；如将装置中充满了水，O₂由b口进入．
（5）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．
Ⅰ．制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气而收集不到气体．
Ⅱ．伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是防止气体不易排出．
Ⅲ．常在试管口塞一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
Ⅳ．集满氧气的集气瓶应盖好毛玻璃片，正  放在实验桌上．
Ⅴ．实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤：
①把药品装入试管中并固定仪器  ②加热  ③连接仪器，检查装置的气密性④用排水法收集气体  ⑤停止加热  ⑥从水槽中取出导气管．
A．正确的操作顺序为（写序号）：③①②④⑥⑤．
B．其中，⑤和⑥的先后顺序不能颠倒，其原因是防止水槽内的水倒流引起试管炸裂．
C．在步骤①中，试管口应稍稍向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部处．
D．在步骤④中，收集氧气的适宜时刻是当气泡连续并均匀冒出时．

19．小雯对紫黑色固体A进行相关的实验，实验过程简化如下：
 
请回答：
（1）写出下列名称：AKMnO₄，DFe₃O₄．
（2）条件Ⅰ为加热，条件Ⅱ是点燃；
（3）紫色固体A发生反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
C与F作用生成B的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
B与铁丝作用生成D的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

18．写出下列实验所需一种主要仪器名称．
（1）收集某种气体需用集气瓶；    （2）少量液体物质相互反应时需用试管；
（3）给试管里的固体物质加热需用酒精灯；（4）溶解较多固体物质时需用烧杯；
（5）向试管里滴加少量液体时需用胶头滴管；（6）量取一定量液体需用量筒．

17．下列属于缓慢氧化的是（　　）

A．

蜡烛燃烧

B．

火药爆炸

C．

牛奶变酸

D．

红磷燃烧

16．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）

	A．	碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳		B．	酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
	C．	氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气		D．	碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

15．下列实验现象的描述正确的是（　　）

	A．	铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
	B．	磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
	C．	硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
	D．	木炭在空气中燃烧，发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体