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科目: 来源:期中题 题型:实验题

某化学活动小组做二氧化碳的制取和性质实验,实验过程如图所示,请回答:
(1)实验A中能观察到的现象有____________________________________________,由此可得出二氧化碳具有的物理性质是:_____________________;还可得出___________的化学性质。依此性质可确定二氧化碳的用途是__________________。
(2)在实验B中能观察到塑料瓶变瘪的同时,还能观察到石灰水变浑浊的现象,说明了二氧化碳能与澄清石灰水反应,请写出该反应的文字表达式:_________________________。

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科目: 来源:北京市期末题 题型:实验题

请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容 问题回答

⑴测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为                   
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式                           。

⑵探究二氧化碳的性质
①该实验过程中,可观察到的现象是                  。
②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是                    。

⑶电解水
从实验中分析得出的正确结论有                  (填字母序号)。
A.水由氢和氧两种元素组成
B.电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1
C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D.化学反应中,分子可以再分,原子不能再分

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科目: 来源:0110 同步题 题型:实验题

某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ、纸花变成红; Ⅱ、__________; Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、___________。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?

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科目: 来源:0114 月考题 题型:填空题

(1)如图一,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶 中加入约1/2体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到__________,此实验说明__________,________(“能”. “不能”)说明二氧化碳与水反应生成碳酸。
(2)如图二,一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声。听不到铃声的原因是_____________________________。

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科目: 来源:0101 同步题 题型:单选题

下列实验中(如图),观察不到明显变化的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:广西自治区中考真题 题型:实验题

请你参与下列探究:
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是__________。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是__________;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是__________。
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是__________。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①__________;②___________。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(4)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是__________,不同变化是__________,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是_________、_________。
(5)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:____________、____________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。完成下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ.纸花变红,Ⅱ.__________,Ⅲ.纸花不变色,Ⅳ. _______________。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:____________________。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:填空题

如下图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处发生反应的化学方程式___________________________;
(2)B处出现的现象是_________________________;
(3)从C处出现的现象中你获得的信息是_____________________(填写性质)。

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科目: 来源:北京月考题 题型:单选题

根据下图所示实验,不能得到的结论是
[     ]
A.CO2不能燃烧
B.CO2不支持燃烧
C.CO2密度比空气大
D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O

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科目: 来源:0119 期末题 题型:单选题

下图所示的实验组合,最终想证明的是
[     ]
A.稀醋酸能使石蕊变红
B.二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
D.二氧化碳与水会反应,且生成物能使石蕊变红

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同步练习册答案