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科目: 来源:上海期中题 题型:实验题

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按以下步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①小刘实验的化学反应方程式是                                          ,反应观察到的现象是                              ;小李实验的化学反应方程式是                                             。
②实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等; 小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。你认为                      的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是                                   
③请从原子的观点分析你认为正确结论的原因:                                    
④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是                   
                          (填化学式)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

用大理石与稀盐酸验证质量守恒的实验中:
(1)反应中观察到的现象有_____________;____________;_____________。
(2)锥形瓶中的石灰水的作用是________________;
(3)图中小试管的作用是_______________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时,设计了如图所示的两个试验:
(1)为了探究化学反应前后物质质量变化关系,请你提出二点假设:
①_____________ ②______________
(2)实验验证:
①将实验1装置放在托盘天平上称量,纪录数据后取下。挤压胶头滴管,(醋酸跟草木灰反应原理为:K2CO3+2CH3COOH==2CH3COOK+CO2↑+H2O)观察到的现象是_____________。实验完毕,再进行称量,纪录数据。
②将实验2装置放在托盘天平上称量,纪录数据后取下。将两种溶液混合,观察到的现象是_______________,实验完毕,再进行称量,纪录数据。比较两次实验数据得出结论。
(3)实验结论:_____________________。
(4)实验分析:用分子. 原子的观点对结论进行解释_________________。

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科目: 来源:广东省月考题 题型:实验题

某化学兴趣小组利用下图装置进行质量守恒定律的探究。
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是__________
(2)反应后待锥形瓶冷却放到托盘天平上,观察到托盘天平________平衡的(填“是”或“不是”),那么该反应________质量守恒定律(填“符合”或“不符合”) 。某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现锥形瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为________;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平_________ (填平衡或不平衡);
(3)要使3.1克白磷完全燃烧至少需要氧气________克

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施________;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为_______g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是_______;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是_______,该反应的化学方程式为____________;

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科目: 来源:北京期末题 题型:实验题

化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为_________________________________,关于该实验的下列说法中,正确的是________________(填字母)。
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果_________(填“相同”或“不同”),原因是__________。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是_____________。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是________________________。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有___________________________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

在大可乐瓶中装满二氧化碳,滴管中吸满氢氧化钠溶液,并使天平平衡(如下图)。
挤压滴管的胶头,使氢氧化钠溶液滴入可乐瓶中,振荡可乐瓶,观察到的现象是__________________;发生该变化的原因是__________________________;再将可乐瓶放到天平的托盘上,观察到的现象是______________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如图A所示,小李设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:(提示:BaCl2与Na2SO4反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;Na2CO3与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳)
小刘的实验_________________________;小李的实验:_____________________________。
实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
②你认为____的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:___________________。
③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因:_______________。
④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是_____和____。(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如图是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答下列问题:
(1)白磷燃烧时观察到的现象是:____。该反应的文字表达式为:_____________。
(2)左盘锥形瓶口在白磷燃烧前后均要塞紧瓶塞,为什么?
A_________________;B_____________________。
(3)燃烧时,若没盖上瓶塞,待燃烧完毕后,再盖上瓶塞(假设白烟都逸出了)两次称量的结果前者____后者(大于、小于、等于)。
(4)某同学做用白磷燃烧验证质量守恒定律的实验时,发现锥形瓶裂开,运用你所学过的知识,分析可能的原因是什么?______________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如图所示,锥形瓶内有一支试管,试管内盛有足量的稀盐酸,锥形瓶底部盛有足量碳酸钙,气球紧紧绑在玻璃导管上(本装置气密性很好)。将此装置放在托盘天平左盘上,调节天平平衡后,取下此装置并将其倾斜,使试管内的稀盐酸流入锥形瓶底部。过一会儿,观察到的现象是___________________。再将此装置放回天平左盘上,天平指针______(填“偏左”或“偏右”或“不偏”),其原因是___________________。

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同步练习册答案