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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于如图所示探究燃烧条件的实验中,说法不正确的是(  )
A.气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气
B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧
C.热水的作用是:升高温度,隔绝空气
D.由此实验得出燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点
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科目: 来源:不详 题型:问答题

为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干煤油的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有______,温度达到______又与______接触.铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与______接触但温度没有达到______.水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过______,而不与______接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么?若观察到有黑烟产生,猜测可能的原因是什么?
(4)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象?为什么?
(5)由上述实验可得物质燃烧条件如右图:
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在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.
其中曹军的木船是______,木船燃烧的条件是______、______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

为探究燃烧的有关条件,小红设计的实验如右图所示,在装置A中通入氧气,观察到白磷______.
把A装置放入B的热水中,先不通入氧气,观察到白磷______;再通入氧气,片刻后观察到白磷______.由此小红可以得到的结论是:可燃物燃烧必须同时具备的条件有:(1)______,(2)______.反之,灭火的两种方法是______,______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热水,并投入一小块白磷(着火点约为40℃).在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小块干燥的红磷(着火点大于200℃),另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷.
(1)请你预测该实验的现象是什么?
(2)该实验说明了什么道理?
(3)若铜片上的白磷较多或红磷与白磷相隔距离小,燃烧一段时间后,红磷也会燃烧起来,为什么?
(4)用一根长玻管对着水中的白磷吹入氧气,你又能观察到什么现象,为什么?
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
实验一:
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实验二:
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实验三:
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(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
实验一:______;
实验二:______;
实验三:______.
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.在灭火过程中,二氧化碳的作用是______,水的作用是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究.图2是某小组的改进装置,这样改进的优点是______;改进试验中试管中白磷燃烧而热水中白磷没有燃烧,说明燃烧需要的条件是______.

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(2)用二氧化碳灭火器(图3)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如图所示的A、B、C、D四个实验.请根据各个实验分析:

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(1)A与C比较,设计较严密的是______,因为______
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是______,这样改进的构想是为了说明______.
(3)D实验时,可观察到的现象是______.这说明______;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是,阻止火在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道势蔓延,就是采取______的原理.
(4)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符,所以将实验进行改进.请你思考同学改进实验的原因:(出现与“实验绿色”化不相符的现象)______;你有何建议:用大烧杯把整个实验仪器罩住.(写出需要添加的实验仪器即可).

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科目: 来源:日照 题型:单选题

根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(  )
A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同
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科目: 来源:不详 题型:问答题

对“高低不同的燃烧的蜡烛,罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃烧的蜡烛罩上烧杯,一会儿后,都熄灭了.原因是______;
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是______;
(3)乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是______;
(4)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到烧杯内壁变黑,由此我们可以得到启发:当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是______
①沿楼梯迅速下楼; ②用湿毛巾堵住口鼻; ③匍匐前进,寻找安全出口;④封闭房门; ⑤迅速转移到阳台呼救; ⑥跳楼.
A:①②③④B:②③④⑤C:③④⑤⑥D:①②④⑤
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科目: 来源:不详 题型:填空题

某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:
实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是______;
实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖严实,则观察到的现象是
______;
实验三:用镊子分别夹取一根小木条和一小块黑煤,在酒精灯上加热,则观察到的现象是______.
分析上面三个实验可得物质燃烧的条件是______.

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同步练习册答案