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科目: 来源:同步题 题型:实验题

从理论上知道,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和___________。从实验上我能设计实验来验证这一化学性质:

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在酒精灯火焰上加热铁丝,铁丝不能燃烧,而将在酒精灯火焰上加热后的铁丝,立即插到氧气的集气瓶中能燃烧,其可能的原因是:______.

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

酒精燃烧生成了什么
1.实验名称:对酒精燃烧产物的探究。
2.实验过程:
3.实验结论:________________________。
4.归纳比较:

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸。
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器。
③待①中反应充分后,过滤。
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg。
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的                 盘里。
(2)如何判断①中反应已进行充分?                                  
(3)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?                                
(4)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、                  、玻璃棒、干燥器等。
(5)通过上述实验测得的铜的质量分数是                       (用a、b、c表示)。
(6)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大。该步骤是                        

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科目: 来源:不详 题型:问答题

碱石灰是实验室常用的干燥剂.
[提出问题]
实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么?
[进行猜想]
久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、
Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3等成分.样品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(用化学方程式表示)______、______.
[实验过程]

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试回答下列问题:
(1)操作①的名称是______.溶液C中加入酚酞的现象I为______.
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有______,反应的方程式为______.
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,证明CaCl2溶液过量的方法是______.
[实验结论]该久置的碱石灰样品中能确定一定含有的物质是______.(填序号)
A、CaO      B、NaOH     C、Ca(OH)2 D、Na2CO3 E、CaCO3
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科目: 来源:期中题 题型:实验题

如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO.请回答下列问题:
请回答下列问题:
(1)该装置存在的一个主要问题是 ____________________________
(2)A装置中的试剂是(写名称,下同) __________ ,B装置中的试剂是 ___________
(3)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是___________ ;证明原混合气体中CO存在的实验现象是 _________________________________
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后C处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? ______________________________

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科目: 来源:不详 题型:问答题

妮妮在探究铁生锈的条件时,将铁钉浸没在试管里的食盐水中,一段时间后,发现试管底部出现了黑色粉末.欢欢对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测:①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④FeCl2⑤数种物质的混合物.
请回答下列问题:
(1)你认为欢欢的上述猜测中,不做实验就可以排除的是______和______(均填序号)理由是______.
(2)你认为黑色粉末还可能是______,理由是______.
(3)欢欢将黑色粉末干燥后,用磁铁靠近,发现粉末能被磁铁吸引,于是得出结论:黑色粉末一定是Fe粉,你认为欢欢的结论对吗?______,理由是______.
(4)请你帮助欢欢设计-个实验方案,用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉:______.
(5)为防止铁制品锈蚀,贝贝认为可以给铁制品穿上“外衣”,如在面盆表面烧涂搪瓷,其原理是______.结合具体实物,请你再说出两种铁制品的“外衣”______;______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

化学学习中常用燃烧法测定有机物的组成.3.2g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4g CO2和3.6g H2O.则下列对该有机物的判断中错误的是(  )
A.含有C,H元素B.含有O元素
C.有机物可能是CH3OHD.有机物可能是C2H5OH

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣,随后他进行了以下探究活动.
Fe3O4 Fe2O3
分解温度/℃ 1538 1400 -
熔点/℃ - - 1535
【问题】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
(3)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
【理论探讨】实验测定铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4,结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______℃之间,在此温度范围内______已分解.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:先用分解过氧化氢(H2O2)制取一定量的氧气,然后采用某种方法得到5只集气瓶(规格:250mL)中氧气的体积分数依次编号为1、2、3、4、5;最后将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微亮 很亮 复燃 复燃
试回答下列问题:
(1)请指出得到5瓶含氧气体积分数不同的空气的具体方法______.
(2)根据以上实验事实,下列说法中正确的是______(填写相应的字母).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃.
(3)上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容 实验现象 实验结论
氧气浓度越大,燃烧越剧烈

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