15．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）

选项	鉴别的物质	鉴别额的方法
A	冰和干冰	常温放置一段时间，观察现象
B	水和过氧化氢溶液	分别加二氧化锰，观察现象
C	一氧化碳和二氧化碳	分别通入澄清石灰水，观察现象
D	二氧化锰和氧化铜	观察颜色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．下列实验基本操作正确的是（　　）

	A．	熄灭酒精灯		B．	加热液体
	C．	向试管中加固体		D．	用滴管向试管中滴加液体

13．如图所示，实验室用过氧化钠溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．
（1）反应生成氧气的质量（结果精确到0.1g，下同）．
（2）参加反应的过氧化氢的质量．

	气体发生装置内物质的总质量
反应前	35.6
反应后	34.8

12．维生素C又名抗坏血酸，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C₆H₈O₆．计算：
（1）维生素C的相对分子质量；
（2）维生素C中氢元素的质量分数（结果保留一位小数）．

11．按氧化物，酸，碱，盐的顺序排列的一组物质是（　　）

	A．	H2SO4，Na2CO2，NaCl，CuO		B．	H2O，HCl，Ca（OH）2，Na2SO4
	C．	H2SO4，NaOH，Na2CO3，Fe2O3		D．	NaOH，H2CO3，NaCl，CO2

10．已知有两种物质在光照条件下，不能发生化学反应，其微观示意图如图（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（　　）

	A．	图示中的反应物都是单质		B．	该反应属于复分解反应
	C．	图示中共有四种分子		D．	该图示不符合质量守恒定律

9．实验室科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）

A．

液体的倾倒

B．

液体的量取

C．

点燃酒精灯

D．

滴加液体

8．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（　　）

	A．	玻璃杯摔碎，米饭变馊		B．	菜刀生锈，牛奶变酸
	C．	乒乓球变瘪，蜡烛燃烧		D．	酒精挥发，湿衣服晾干

7．某化学小组同学进行探究常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图所示），他们决定对此进行探究．

【查阅资料】
①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有NaCl、NaOH、Na₂CO₃
②CaCl₂溶液呈中性；
③Na₂CO₃+CaCl₂═2NaCl+CaCO₃↓
【进行实验】
①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液后，发现溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是NaCl溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞试液变红．
②乙同学取待测液于试管中，滴加稀盐酸，发现有气泡产生现象，由此得出结论：该溶液是Na₂CO₃溶液．
③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH露置在空气中，不仅容易吸收水蒸气产生潮解现象，还会与CO₂发生2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O反应，所有这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液．
④经过同学们的讨论后，他们一致认为对这瓶溶液的实际成分，还需要进行如下实验：（如图2）
试验中设计步骤I的目的是完全除去溶液中的Na₂CO₃，避免其对NaOH的检验造成干扰．
【实验结论】通过上述实验证明，该溶液是变质的NaOH溶液．

6．某化学兴趣小组为测定制二氧化碳用的大理石的纯度，进行如图所示的实验．请计算（假设大理石中的杂质不与稀盐酸反应，溶于水中的二氧化碳忽略不计）

（1）反应后生成二氧化碳的质量为8.8g
（2）该大理石中碳酸钙的纯度是多少？（准确至0.1%）