4．向一定质量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	a点溶液中的溶质有2种
	B．	c点溶液中溶质为Zn（NO3）2
	C．	若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀产生
	D．	取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

3．下列属于复合材料的是（　　）

A．

玻璃

B．

玻璃钢

C．

有机玻璃

D．

钢化玻璃

2．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（　　）

	A．	与二氧化碳反应		B．	与盐酸反应
	C．	与氧化铁反应		D．	与氯化铜溶液反应

1．下列运动用品或设施中，主要用到有机合成材料的是（　　）

A．

塑料充气船

B．

木制双杠横梁

C．

铁合金铅球

D．

纯棉护腕

20．我们的生活中处处充满了化学知识．下列做法不合理的是（　　）

	A．	食醋除去暖水瓶中的薄层水垢		B．	米汤检验加碘食盐中的碘酸钾
	C．	热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污		D．	车船表面喷涂油漆以防生锈

19．某实验小组的同学正在进行碳酸钠与稀盐酸反应的探究实验（如图），请回答问题：
【现象与解释】实验过程中B试管中能观察的现象（1）试管中导管口冒气泡，澄清石灰水变白色浑浊，请用物理化学知识解释B试管中产生现象的原因：（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成（大量的）二氧化碳气体，使得A试管内（3）压强增大（4）大于外界大气压，在压强差的作用下，（5）二氧化碳气体进入B试管，二氧化碳与澄清石灰水反应，生成不溶于水的白色固体碳酸钙．实验结束后，小组同学决定对A试管中废液的溶质成分继续探究．
【猜想与假设】
小明的猜想：NaCl
小亮的猜想：NaCl   HCl
小美的猜想：NaCl   Na₂CO₃
小丽的猜想：NaCl   HCl     Na₂CO₃
【反思与评价】大家一致认为小丽的猜想是错误的，理由是（6）HCl和Na₂CO₃在溶液中不能共存
小美想选用硝酸银溶液证明自己的猜想，请你对她的实验设计做出评价（7）不正确；AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃2AgNO₃+Na₂CO₃═Ag₂CO₃↓+2NaNO₃，氯化银、碳酸银都是白色沉淀/银离子与氯离子、碳酸根离子分别反应产生氯化银、碳酸银白色沉淀；氯化钠是生成的可溶性物质一定存在，加入硝酸银溶液产生白色沉淀无法证明碳酸钠的存在
【实验探究】小明为了证明自己的猜想，实验如下：取样，滴加无色酚酞溶液，没有观察到明显的实验现象，于是认为自己的猜想正确，你同意他的观点吗？（8）不同意（填“同意”或“不同意”）．经过大家的共同实验，最终发现小明的猜想不正确；
【拓展应用】该废液要实现无害化排放，你的处理方法是（9）加入适量的熟石灰（或碱性物质）处理达标后排放．

18．在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，请回答问题：

（1）此变化中没有发生改变的粒子是氢原子、氮原子、氧原子；
（2）写出该反应的化学方程式①4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O，反应前后氮元素的化合价的变化是-3价变为0价；
（3）A属于物质分类中的①化合物（填“混合物”、“氧化物”、“化合物”、“单质”），从微观角度说出你的判断依据②物质由同种分子构成，分子由不同种原子构成．

17．“分子、原子、离子、电子、质子、中子”是常见的六种粒子，请自拟分类标准，从这六种粒子中选出至少两种将它们分成一类，并说出分类依据：
（1）选出的一组粒子为分子、原子、离子；
（2）分类依据是能够构成物质的粒子．

16．中学生正处在生长发育的关键阶段，需要摄入均衡的营养．请回答问题：

（1）蔬菜为人体提供的营养素（除水外）主要是①维生素，鸡蛋富含主要营养素的作用是②构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料（提供能量）；
（2）为了使蔬菜提早上市，提高经济效益，常采用塑料大棚种植蔬菜．大棚内的钢筋更容易生锈，原因是大棚内的空气潮湿；
（3）绿叶蔬菜在生长过程中需要施加氮肥，氮肥的作用是促进植物①促进细胞的分裂和生长、②使枝繁叶茂，提高植物蛋白质含量．请写出使用碳酸氢铵的一点注意事项③不能与显碱性的物质混合施用．

15．除去下列混合物中的杂质，所加试荆及操作方法均正确的是（　　）

	物质（括号内为杂质）	试剂	操作方法
A	CH4（水蒸气）	浓硫酸	洗气
B	FeSO4溶液（CuSO4）	足量的铁	过滤、结晶
C	CuO（C）	过量稀盐酸	过滤、洗涤、烘干
D	CaO（CaCO3）	水	过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D