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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列物质能与硫酸溶液发生复分解反应,而且效果明显的是(  )
A.无锈铁钉B.完全锈蚀的铁钉C.铜钉D.硫酸铜

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科目: 来源: 题型:解答题

3.北京奥运会火炬“祥云”不仅有着完美的外表,而且由于高科技的运用,大风、大雨天气都能正常燃烧.它采取的燃料是丙烷(化学式为C3H8),符合“绿色奥运”的要求.试回答下列问题:
(1)丙烷分子中,氢、碳两元素的质量之比为多少?(最简整数比).
(2)44g丙烷与多少克CO2的含碳量相当?

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示,如果挤压胶头滴管,并取下胶帽,便可发现喷泉现象,请说出水槽中液体(与胶头滴管内液体相同)和烧瓶中气体的可能成分(至少写出两种情况),并分析他们是利用了物质的什么性质,发生什么变化,如果是化学变化,请写出化学方程式.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.某化学兴趣小组同学利用了如图所示的装置进行实验.
(1)A处放碳酸钠固体,B处放适量石蕊溶液,用注射器注入少量稀盐酸,同时打开K,一段时间后,观察到B处的现象是溶液变红.
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水,为验证可燃物燃烧的两个条件,进行了如下实验:
①打开K,用注射器注入一定量氮气,加热B处(填操作方法),木炭不燃烧,此操作目的是证明燃烧需要氧气.
②一段时间后,用注射器注入足量的过氧化氢溶液,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水变浑浊,A处反映的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在B处点燃酒精灯,观察到的现象是木炭燃烧.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列做法符合科学道理的是(  )
A.用大量亚硝酸钠(Na2NO2)腌渍食品
B.用冷却结晶的方法从海水中提取粗盐
C.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的病人
D.被黄蜂刺了(刺液呈碱性),涂上稀硫酸以减轻痛痒

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科目: 来源: 题型:选择题

19.小明用下列方法配制氯化钠溶液,不能得到溶质的质量分数为15%的溶液的是(  )
A.100g水中加入15g氯化钠全部溶解
B.将氯化钠与水按照3:17的质量比进行充分溶解
C.将30g氯化钠溶解于水中充分搅拌得到200g溶液
D.20℃时,将15g氯化钠溶解在85g水中并充分搅拌

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18.下列选项中与NaOH 溶液,BaCl2溶液,Zn、Na2CO3 四种物质均能发生反应的是(  )
A.熟石灰B.稀盐酸C.硫酸铜D.二氧化碳

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科目: 来源: 题型:选择题

17.辽宁省探索出了“政府测土、专家配方、农民来造自己的私家肥”的配方肥供应模式.专家根据检测结果建议某块田应该加氮肥.下列物质可用作氮肥的是(  )
A.HNO3B.KClC.NH4NO3D.Ca3(PO42

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16.人体中氯元素的质量分数是0.15%.如果一个人的体重为50kg,那么:
(1)此人体内含有氯元素的质量为多少?
(2)这些氯元素如果都以氯化钠的形式存在,那么此人体内含有氯化钠的质量为多少?(保留三位小数)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某学习小组对课本中“食盐常用于制作纯碱”的内容产生兴趣在老师的指导下,获悉:
NaCl+NH3 +CO2 ═NaHCO3 ↓+NH4Cl
将经过过滤、洗涤得到的NaHCO3 微小晶体,在加热煅烧制得纯碱产品.
2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
探究活动.测定制得产品中碳酸钠的纯度
【实验1】用气化发测定
甲组同学为了测定该产品中碳酸钠的纯度,进行了一下实验,取17.0g纯碱样品放入烧杯中,将烧杯放在电子天平上,再把150.0g稀盐酸(足量)加入样品中,观察读数变化如下表所示:
时间/t051015
读数/g215.2211.4208.6208.6
(1)实验中产生的CO2气体质量为6.6g;
(2)该产品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)93.5%.
【反思与评价】
(3)加热煅烧NaHCO3后,得到固体样品中的成分为碳酸钠.
【实验2】用沉淀法测定
资料摘要:碳酸钠与氯化镁在溶液中发生反应:Na2CO3+MgCl2═Mg(CO32↓+2NaCl.
乙组同学按如图所示的实验步骤进行实验:

(4)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使碳酸钠完全反应.滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,取上层清液于试管中,向试管中滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀,氯化镁已经过量(写出实验步骤、现象和结论).

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同步练习册答案