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科目: 来源: 题型:填空题

9.在含四氧化三铁58%的磁铁矿石中,铁元素的质量分数为a%,在含氧化铁60%的赤铁矿石中,铁元素的质量分数为b%(杂质中均不含铁),则a和b的数值关系正确的是(1)
(1)a=b (2)a<b (3)a>b (4)无法确定.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图,现用稀硫酸在普通的纸(主要是纤维素组成)上写好字,然后再酒精灯火焰的上方(隔开一定距离)慢慢烘干,这时,纸上写字的地方因碳化变成黑色,原来写的字就清晰地显出来,试说明其中道理浓硫酸具有脱水性.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.下列物质ABCD都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去),其中A和D常温下是液体,且组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,B是一种无色气体单质.
(1)写出D的化学式:H2O2
(2)写出C的一种用途供给呼吸等;
(3)B转化为A的基本类型是化合反应;
(4)物质B具有一点化学性质为可燃性(或还原性);
(5)写出A转化为B、C的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列试剂中,能用来鉴别NaOH和Ca(OH)2两种物质的是(  )
A.紫色石蕊溶液B.NaClC.HNO3D.K2CO3溶液

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某无色气体由H2、CO、N2和水蒸气组成,将混合气体先通过足量灼热的氧化铜,再通过足量澄清石灰水,最后通过足量的浓硫酸,最终剩余的气体应该是(  )
A.H2B.COC.N2D.水蒸气

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科目: 来源: 题型:解答题

4.有一部分变质的氢氧化钠固体,经测定其中含氢氧化钠80%,碳酸钠10.6%,其余为水.取该固体10g加水溶解后,向其中加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸充分反应后,剩余的盐酸再用50g质量分数为14.4%的氢氧化钠溶液刚好完全中和.将反应后的溶液蒸发,可得到干燥固体多少克?

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科目: 来源: 题型:填空题

3.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物CO2
(2)可用于金属表面除锈的酸HCl;
(3)可改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(4)可作建筑材料的盐CaCO3
(5)可用于制取少量烧碱的纯碱Na2CO3

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科目: 来源: 题型:多选题

2.某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是(  )
A.KCl、NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、NaCl、NaNO3D.HCl、NaCl、Na2SO4

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科目: 来源: 题型:解答题

1.为了测定蜡烛中碳、氢元素的质量分比,同学们设计了如图的实验装置进行实验,步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅰ、装置Ⅱ的质量.按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅰ、装置Ⅲ的质量.实验数据如表.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
(1)该实验中测得水的质量为1.8gg,二氧化碳的质量为4.4gg.由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1;
(2)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?不能(填“能”或“不能”).
(3)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素.
(4)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?不能(填“能”或“不能”),理由是因为空气中的水和二氧化碳也能被装置Ⅱ、装置Ⅲ吸收.
(5)装置Ⅰ利用了浓硫酸的吸水性,写出装置Ⅲ中发生的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图是用NaOH溶液喷淋吸收CO2的示意图.
(1)整个过程中发生的反应的化学方程式依次为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH、CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,后三个反应的基本反应类型依次为化合反应,分解反应,复分解反应.
(2)物质M是氢氧化钠,操作I是过滤.
(3)整个过程中可循环利用的物质有氢氧化钠溶液和氧化钙.

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同步练习册答案