5．碱石灰是用氢氧化钠和生石灰按一定比例混合而成的，在实验室中常用于干燥气体．下列气体不能用碱石灰干燥的是（　　）

A．

H2

B．

O2

C．

CO

D．

CO2

4．在实验室遇到下列情况，采用的方法正确的是（　　）

	A．	浓硫酸沾到手上，立即用大量水冲洗
	B．	没有说明NaOH溶液的用量，则取用1～2mL
	C．	少量盐酸滴在实验台上，立即用湿抹布擦净
	D．	酒精在实验台上燃烧起来，立即用水浇灭

3．空气中最多的物质是（　　）

A．

N2

B．

O2

C．

H2O

D．

稀有气体

2．从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成下列实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号来表示）

（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速反应生成氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色液体，二氧化锰是一种黑色固体（填颜色）；反应条件二氧化锰做催化剂
；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③设计合理方案：发生装置选用A，收集装置选用D或E．
④发生装置也可选用F装置，它与上面所选装置比较，显著的优点是可以控制反应的速度．
⑤进行科学实验．
（2）在实验室，常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙两种物质的混合物的方法制取氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下1体积的水能溶解约700体积的氨气．则在实验室中制取氨气所选发生装置是B，收集装置选用C，理由是氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向上排空气法收集．
（3）若直接用装置G收集上面两种气体，氧气由长管口进入，氨气由短管口进入，若再将该装置中装满水，则只可用于收集氧气，由短管口进入．

1．下列混合物不适合用过滤方法分离的是（　　）

	A．	混有豆渣的豆浆
	B．	混有沙石的食盐
	C．	错放在一起的白糖和食盐
	D．	用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰

14．混有少量CO₂的CO气体，现欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铜，并验证反应产物，某同学设计了如下实验装置．

（1）指出该装置中的三处错误或提出改正方法：①B装置中进气导管与出气导管装反，②B、C装置前后次序颠倒，③没有尾气处理装置．
（2）C中NaOH溶液的作用是除去一氧化碳中的二氧化碳气体，有关的化学方程式为CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（3）B中浓H₂SO₄的作用是除去混在一氧化碳中的水蒸气，这是利用浓H₂SO₄吸水性．
（4）E中应该放澄清石灰水，其作用是验证一氧化碳的氧化产物．
（5）尾气应如何处理用酒精灯点燃．

13．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①Ba（OH）₂；②K₂SO₄；③KCl；④CuSO₄，不用其他任何试剂将它们鉴别出来，请设计实验方案．

12．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F均为单质，其中B为黑色固体，F为紫红色固体，D有剧毒，他们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）
（1）物质A的化学式为O₂
（2）D与E反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
（3）若C物质大量排放到空气中，会造成温室效应．

11．小施同学精确称量了3.80g的蜡烛，在检查完装置并排除其他干扰因素后，通入充足的氧气让蜡烛完全燃烧，最终收集到11.88g CO₂和5.04g H₂O．由此可知蜡烛中不含（填“含”或“不含”）氧元素，且通过计算得知该种蜡烛中碳和氢两种原子个数的最简整数比为27：56．

10．2015年2月份，哈尔滨市河柏小区进行绿色化该造，将燃煤供热改为天然气太阳能结合供热，并对原小区的楼房进行升温该造完成，该造后小区屋内正常温度25°，供暖成本并没有升高，体现了绿色供暖的意义，下列说法正确的是（　　）

①楼房外加固的苯板保温，苯板就是聚苯乙烯泡沫板，苯板是合成材料；
②相对煤来说，天然气和太阳能属于新能源，所以更清洁；
③将原来单层的窗户，改为双层的塑钢窗户，塑钢内部时金属，外部是塑料，是一种金属材料；
④加大了小区的绿化面积，重新铺设了大理石的步道板，大理石就是碳酸钙；
⑤屋顶换成了新型的防水材料氯丁橡胶，屋顶漏水现象杜绝，氯丁橡胶属于合成材料．

A．

①②⑤

B．

①⑤

C．

①③④⑤

D．

①②③④⑤