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5.对有关物质的应用,其中叙述错误的是(  )
A.氧气用于食品保鲜B.氦气充飞艇
C.氮气用于制化肥D.石墨做汽车电刷

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4.做下列一些化学实验,其中正确的是(  )
A.
给液体加热
B.
过滤
C.
滴加试剂
D.
倾倒液体

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3.有一种神奇的蜡烛,点燃任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.
查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.
老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).
实验操作步骤实验现象实验结论
1切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是铜
2取少量打磨后的打火石与试管中,滴加稀盐酸.有无色气体产生该金属一定不是铁,而是镁
反思交流:
(1)实验2中反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以燃烧.
(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等.

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2.实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①铁架台、②水槽.
(2)实验室欲制取并收集一定量的C02,应选用的装置是B和D;欲干燥制得的C02,可使气体通过F装置,其中所盛的药品是浓硫酸,气体应由a(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室欲用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)装置A除了可以完成某些气体的制取实验外,还有多种用途,试举一例:碳还原氧化铜.

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1.甲、乙两个固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.t2℃时,蒸发等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,析出甲、乙两物质的晶体的质量相等
C.将t3℃的甲乙两物质的等质量的饱和溶液降温至t2℃时,甲乙两溶液的溶质质量分数相等
D.甲中含有少量的乙,可用蒸发溶剂的方法得到甲

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20.过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号实验步骤实验现象实验结论
取部分固体于试管中,加人足量的水,在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解,
木条复然
假设3
不成立
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,振荡.有气泡生成假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是Na2CO3、NaOH(填化学式);实验③中所发生的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠.
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为Na2CO3(填化学式)

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19.结合如图所示实验装置,回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯  ②集气瓶
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集较为纯净的氧气最好选用D.
(3)如果用装满水的F装置收集氢气,则氢气应从b端(填“a”或“b”)进入F中.
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是AE或AF(填写序号),制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
(5)若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)中回收二氧化锰,现有以下四步操作,正确顺序应是bcda (填写选项序号).
a.烘干  b.溶解  c.过滤  d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅.

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18.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及方法正确的是(  )
A.铁粉(铜粉)--加入过量硫酸铜溶液,过滤
B.CO2(HCl)--通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
C.NaOH溶液(Na2CO3)--加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤
D.CaO(CaCO3 )--加水,过滤

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17.下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是(  )
A物质性质与用途B能源与资源
氧气能支持燃烧--可用作燃料
氮气不活泼--食品保护气
沼气、天然气--是不可再生的化石能源
石油--是有机物,开采出来直接用作燃料
C化学与环境D化学与生活
施用化肥--越多越好
减少“白色污染”--研制和推广易降解新型塑料
大米、花生霉变--产生有毒的黄曲霉素
重金属离子--会使蛋白质失去活性
A.AB.BC.CD.D

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16.下列实验设计不正确的是(  )
A.用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用肥皂水区分硬水和蒸馏水D.用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线

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同步练习册答案