6．下面是某同学学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是（　　）

	A．	2O2-：表示2个氧离子
	B．	2O：表示2个氧原子
	C．	SO42-：右上角的“2”表示二氧化硫中氧元素的化合价为-2价
	D．	H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

5．如图是实验室制取气体常用的化学仪器．请回答以下问题：

（1）写出仪器D和F的名称：分液漏斗、铁架台；本实验还可以用长颈漏斗代替D效果更好．
（2）制取大量氧气并用排水法收集时，最好选用上述仪器中的ACDEG（填字母）；组装好仪器后要先检查装置气密性再装入药品，其中液体药品要从分液漏斗加入．在该实验过程中固体药品二氧化锰起了催化作用，发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加适量的水，或铺一层细沙；目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

4．生活中处处有化学．铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空．①铁锅作炊具主要是利用铁的导热性．②使用铁锅有利于人体健康，主要是因为它能补充人体必需的铁元素．③请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法保持洁净与干燥（合理即可）．

3．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）

	A．	硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
	B．	t℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等
	C．	降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
	D．	60℃时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液

2．钙是人体不可缺少的元素，“补钙”早已成为人们关注健康的常用语．钙原子结构示意图为，下列有关钙的判断错误的是（　　）

	A．	Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族
	B．	钙原子核内质子数n为40
	C．	钙原子核外有20个电子
	D．	人体所补钙元素为金属元素

1．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（　　）

	A．	为了身体健康，必须均衡膳食
	B．	为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
	C．	为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
	D．	为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂

20．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）20℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数是28.6%．
（2）20℃时，将25g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70g．
（3）若将t₁℃三种物质的饱和溶液分别升温到t₂℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是CAB．
（4）要从A物质中混有少量B物质得到A用冷却热饱和溶液方法．

19．完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（　　）

	A．	H2SO4  Na2SO4  KNO3		B．	CuSO4  H2SO4   NaCl
	C．	NaOH  NaCl  HCl		D．	H2SO4   Na2CO3  NaNO3

18．下列是探究空气中氧气所占体积的实验
（1）写出指定仪器的名称：①导管 ②烧杯
（2）实验现象：红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体 打开止水夹，进入集气瓶中的水约占原空气体积的$\frac{1}{5}$．
（3）反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（4）水进入集气瓶的原因反应结束后，冷却到室温后，内外产生压强差，松开止水夹，烧杯里的水就会倒吸到集气瓶内
（5）此实验能否使用蜡烛代替红磷？为什么？不能；蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气．
（6）实验结束后集气瓶内剩余的气体主要是氮气，你能猜想出氮气所具有的物理性质是无色、不易溶于水，化学性质氮气不与红磷反应（或不支持燃烧）．

17．从事科学实验的重要一环就是进行实验设计，正确的步骤是（　　）
（1）反思交流（2）提出猜想假设（3）完成实验，记录实验现象（4）设计实验（5）分析实验现象，得出结论（6）发现提出问题．

A．

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B．

（3）（4）（6）（5）（2）（1）

C．

（6）（2）（4）（3）（1）（5）

D．

（6）（2）（4）（3）（5）（1）