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科目: 来源: 题型:解答题

4.微粒观是化学的重要观念

(1)保持水的化学性质的最小粒子是H2O
(2)已知R-的离子结构示意图如图1所示,则x=9
(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图(“”“”“”分别代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是丙
②该化学反应前后,没有变化的是AC(填序号)
A.原子个数  B.分子个数  C.元素质量  D.物质种类
③该反应中,生成丙和丁的质量比为7:22.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语书写正确的是(  )
A.镁离子:Mg2+B.2个氧原子:O2C.氯化锌:ZnClD.2个氮分子:2N

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科目: 来源: 题型:多选题

2.下列做法中不利于环境保护的是(  )
A.工业废水直接排放B.保护生物多样性
C.植树造林D.大量使用农药、化肥

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科目: 来源: 题型:填空题

1.某固体可能有K2CO3、CuSO4、Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的两种组成,现实验如下:

试回答:
(1)无色气体D的化学式为CO2
 (2)原固体中一定不含有CuSO4、Na2SO4,KNO3
 (3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,同学们又设计了如下实验方案:
甲同学的实验方案:
①取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反应后,过滤;
②取滤液加入AgNO3溶液,观察到有白色沉淀生成.
甲同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是除去碳酸根离子.
乙同学的实验方案:领取12克原固体样品,加入过量的稀盐酸,共产生4.4克二氧化碳.
结论:该固体样品的组成是NaCl、Na2CO3

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科目: 来源: 题型:填空题

20.已知A、B、C、D均为初中化学中最常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系,其中A为最常见的溶剂.
(1)A的化学式为H2O.
(2)若C为紫红色的金属单质,D为黑色的氧化物,则B→C的化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)若B、C为碱,则B→C的反应基本类型为复分解反应;物质B的用途为改良酸性土壤.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.江西省南丰蜜橘名扬四海,号称“世界蜜橘之王”.它富含铁、钙等元素,还含葡萄糖、柠檬酸、维生素C、氨基酸、水等.请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
(1)$\underset{钙}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$Ca.
(2)柠檬酸中含有$\underset{氯}{•}$$\underset{离}{•}$$\underset{子}{•}$Cl-
(3)水中$\underset{氧}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{价}{•}$$\underset{为}{•}$$\underline{•}$$\underset{2}{•}$$\underset{价}{•}$H2$\stackrel{-2}{O}$.
(4)6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成一个维生素C分子,$\underset{维}{•}$$\underset{生}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{C}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{学}{•}$$\underset{式}{•}$为C6H8O6

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科目: 来源: 题型:填空题

18.鉴别下列各组无色溶液,所选试剂正确的是A
选项待鉴别溶液所选试剂
ACa(OH)2和KOHNa2CO3溶液
BHCl和H2SO4NaOH溶液
CAgNO3和K2SO4BaCl2溶液
DHg(NO32和Zn(NO32铁等

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科目: 来源: 题型:选择题

17.某兴趣小组利用卡片类扑克为载体,进行化学扑克游戏.他们的规则为:甲出一对表示相同物质的牌,其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌.若甲出的牌为:“生石灰”“CaO”,乙有如下五张牌:“氢氧化钠”“纯碱”“火碱”“NaOH”“Na2CO3”,则乙有符合上述规则出牌级合的种数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目: 来源: 题型:选择题

16.空气成分中,能供给呼吸的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳

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科目: 来源: 题型:解答题

15.2014年端午节期间,衡阳地区大雨不断,湘江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程度污染,人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用.
(1)取湘江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)爱护水资源,人人有责.请你提出一条保护湘江河水的合理化建议:禁止使用含磷洗衣粉等.

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同步练习册答案