4．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（　　）

	A．	合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
	B．	有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖（C6H12O6）
	C．	混合物：煤、石油、冰水共存物
	D．	复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

3．下列除去杂质的方法中，合理的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CO2	水蒸气	通入浓硫酸中
B	NaCl溶液	NaOH溶液	加入适量BaCl2溶液，过滤
C	铁粉	铜粉	加入足量的稀硫酸，过滤
D	CaO	CaCO3	加入适量稀盐酸，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．工业酒精中含有甲醇，对人体健康有危害，下列有关叙述错误的是（　　）

	A．	甲醇是由碳、氢、氧原子构成的有机化合物
	B．	每个甲醇分子中含有6个原子核
	C．	此有机物中含有三种原子
	D．	此分子中质子数等于电子数

1．下列做法错误的是（　　）

	A．	用加热煮沸的方法将硬水软化
	B．	做馒头时，常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔
	C．	包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口
	D．	厨房洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污

20．把Fe、稀H₂SO₄、H₂O、CuCl₂溶液、NaOH溶液五种物质两两混合，所发生的反应（　　）

	A．	共4个反应，有2个属于置换反应		B．	共4个反应，有3个属于复分解反应
	C．	供5个反应，有2个属于置换反应		D．	共5个反应，有3个属于复分解反应

19．研究和控制化学反应条件有重要意义．
①同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们可以选择下列图1中的D（选填编号）装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气，因此加热不适合用于双氧水制取氧气．
②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．

实验	30%双氧水的质量（g）	加入的水的体积（mL）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20	5	67

Ⅰ． 取用二氧化锰的仪器是图2中的B（选填编号）．
Ⅱ．写出上述反应的化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
Ⅲ．本实验中收集氧气选用的装置有CD（选填编号）．
Ⅳ．实验2中双氧水溶质质量分数为12%．
Ⅴ．实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
Ⅵ．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明在相同的条件下，双氧水的溶质质量分数越大，反应速率越快．

18．将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．根据实验事实绘制如图所示曲线．其中说法正确的是（　　）

	A．	a至b段有蓝色沉淀生成		B．	a至d段硫酸钠质量不断增大
	C．	c至d段，溶液pH不断减小		D．	c点比a点所含的溶质种类少

17．化学反应方程式书写正确的是（　　）

	A．	2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2		B．	6HCl+2Fe=2FeCl3+3H2↑
	C．	CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑		D．	2KClO3=2KCl+3O2↑

16．测得常见果汁的近似pH，其中酸性最强的是（　　）

A．

柿子pH=8.5

B．

菠萝pH=5.1

C．

苹果pH=4.1

D．

杨梅pH=2.5

15．甲、乙两组同学分别利用下图所示装置，测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度，两组试验中，锥形瓶内部盛有mg的纯碱样品，分液漏斗中，甲组盛有稀硫酸，乙组盛有浓盐酸（装置气密性良好，实验前活塞a，b均处于关闭状态）
主要步骤及观察到的现象如下
Ⅰ．打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，称量装置C，D、E的质量．
Ⅱ．打开活塞b，甲组同学滴加足量的稀硫酸，乙组同学滴加足量的浓盐酸后，关闭活塞b．
Ⅲ．锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，甲组同学观察到装置D，E中均无明显变化，
   乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊，装置E中无明显变化
Ⅳ．甲组同学试验后测得装置C的质量增加了ng
   请回答下列问题
（1）两组同学都使用了浓硫酸，其作用是干燥气体
（2）写出甲组同学装置A中反应的化学方程式Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
（3）甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=$\frac{53n}{22m}$×100%
（4）乙组同学提议，利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算，就能得到与甲组同样的结果，你认为该看法不正确（正确或不正确）理由是装置C和装置D增加的总质量是二氧化碳与氯化氢气体的混合物的质量．