14．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）

	A．	镁条在空气中燃烧，发出白光，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
	B．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
	C．	木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
	D．	硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

13．下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）

	A．	化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都变
	B．	催化剂可以提高某些化学反应的速率
	C．	催化剂可以降低某些化学反应的速率
	D．	任何化学反应都需要催化剂

12．关于氧化反应和化合反应的说法错误的是（　　）

	A．	所有的氧化反应都属于化合反应
	B．	物质和氧气发生的化学反应都属于氧化反应
	C．	有氧气参加的化合反应，一定是氧化反应
	D．	有两种或两种以上的物质相互作用生成一种物质的反应属于化合反应

11．下列有关氧气的说法不科学的是（　　）

	A．	常用带火星的木条来检验空气中的氧气
	B．	硫在氧气里燃烧产生淡蓝色的火焰
	C．	工业上将空气液化后再进行分离制取氧气
	D．	加热氯酸钾制氧气可以用二氧化锰作催化剂

10．下列现象描述不正确的是（　　）

	A．	硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
	B．	过氧化氢加入二氧化锰产生大量的气泡
	C．	蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
	D．	木炭在氧气中燃烧发出白光

9．鸡蛋的主要成分是蛋白质，蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（C₃H₇O₂N）就是其中的一种．请回答下列问题：（答题所需相对原子质量：C-12  O-16  H-1   N-14）
（1）一个丙氨酸分子中含有13个原子．
（2）丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比为9：8；
（3）丙氨酸中氮元素的质量分数是为（精确到0.1%）15.7%；
（4）土鸡蛋中经测定含氮的质量分数为2.88%，蛋白质中氮元素的平均质量分数为18%，则土鸡蛋中蛋白质的质量分数为（精确到1%）16%．

8．从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图回答问题：

（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
【设计合理方案】：发生装置选用B（填序号，下同），收集装置选用C（或E）．
【进行科学实验】写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
（2）在实验室中，可以用加热KMnO₄的方法制取氧气．
①【明确实验目的】：用加热KMnO₄的方法制取氧气．
其反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
②【设计合理方案】：发生装置选用A，若选用C收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带 火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
③【实验现象分析】：小明在实验过程中看到水槽中的水变成了红色，可能原因是试管口未放棉花．
（3）与A装置相比，用B装置制O₂的优点是操作简便；不需加热，节约能源（合理均可）（至少写两点）．
（4）若用F装置收集氧气，氧气应该从a（填字母）

7．请你帮助小强完成右图所示木炭在氧气中燃烧的实验，根据实验事实回答小强提出的问题：
（1）仪器B夹住 木炭伸入盛有氧气的集气瓶，观察是否有明显现象？否（填“是”或“否”），由此可证明可燃物燃烧温度需要达到它的着火点
（2）将木炭加热到红热，伸入到盛有氧气的集气瓶中可观察到的现象是剧烈燃烧，发出白光，
（3）如果把木炭换成铁丝，还需在集气瓶底部放少量水或细沙，这样做的目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底．

6．对比、分析、得出结论是化学学习中重要的方法和手段．如对下列个组内的物质或是反应分别进行对比分析，你会发现它们有许多相似之处．请你分别写出每组两点相似之处．

第一组	H2O2与H2O	（1）两种物质都是由氢元素和氧元素组成的 （2）每个分子中都含有两个氢原子
第二组	C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2	（1）都是化合反应 （2）反应条件都是点燃

5．请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：

	物质化学式	性    质	用    途
例子	CO2	在一定温度下能形成固体	制作干冰，用于人工降雨
（1）	O2	能供给呼吸	医疗急救
（2）	CO	可燃性	作燃料