在对呼出气体进行探究前，小明同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多．这句话属于科学探究中的哪一环节（　　）

A．发现并提出问题	B．猜想假设
C．制定计划	D．交流与表达

长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO₂）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．请你、小明一同参与对“过氧化钙投入水中反应的生成物”的探究．
[提出问题]当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
[猜想]甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气．
[论证]小明经思考和推理后认为甲同学的猜想是错误的，你认为他的理由是______．
[进行实验]设计一个实验方案来验证乙同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	结论
1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，然后______	______	有氧气生成
2．取上步实验后的上层清液于试管中，______	______	有氢氧化钙生成

[反思]运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是______．

1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（　　）

A．假设

B．实验

C．做结论

D．观察

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性]
[提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；
猜想二：______；
猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．
[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：



[实验探究]
（1）实验过程中观察到______装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体．
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中______；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中______．证明有CO气体．
[实验结论]
（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：______．
[问题讨论]
（4）C装置的作用是______；装置末端酒精灯的作用是______．

如图是同学们经常喝的一种汽水的配料表．小虎同学欲探究汽水中是否溶有CO₂，他做了如下实验：取少量汽水与试管中，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红色．
（1）小虎同学认为汽水中溶有CO₂，小虎同学依据的原理是______（用化学方程式表示）；
（2）小怡同学查阅相关资料后对小虎同学的方案提出了质疑，认为上述实验方案不足以证明汽水中溶有CO₂．其理由是______；
（3）小怡同学的质疑有道理．他思考后，利用同样的原理重新设计了一个实验探究汽水中是否溶有CO₂．他设计的实验过程是______；
（4）我还能利用与上述实验不同的原理，设计如下方案证明汽水中是否溶有CO₂______，其中反应的化学方程式为______．

小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO₂），请你与小强共同探究．
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是氧气．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______．
（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）₂．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：______．
请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

实验步骤	可能出现的现象	结论
______	______	CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成

（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：______．
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论______．

某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷（化学式为CH₄）据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动．
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想：玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素．
【设计方案进行研究】

探究步骤	预设现象	相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中	玉米桔杆剧烈燃烧，火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠	产物中有______
向集气瓶中滴入少量______	能够观察到______	产物中有CO2

【结论与解释】
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；②______．（2）根据以上探究，同学们得出结论：秸秆中含有C、H、O三种元素．
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______，理由是：______．

在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究中属于（　　）

A．猜想或假设

B．提出问题

C．制定计划

D．结论

小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如下图所示．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：

实验步骤	现象	结论

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
①______；②______；③______．

从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：①充分使用资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材．其中正确的设计步骤是（　　）

A．③①④⑤

B．③①②

C．③①②⑤

D．①③②④