14．已知一个碳原子质量为a Kg，一个X原子质量为b Kg，X³⁺核外有10电子，求：
（1）X原子的相对原子质量$\frac{12b}{a}$
（2）X原子核内的中子数$\frac{12b-13a}{a}$．

13．在化学反应中，有元素化合价上升高，就有元素化合价降低，探研钾与水反应的生成物：小刚同学猜想生成氢氧化钾和氢气，小明同学猜想生成氢氧化钾和氧气．你认为小刚同学猜想正确，用化学式写出化学反应表达式2K+2H₂O═2KOH+H₂↑．如果生成的气体是氢气，应该如何检验其纯度收集氢气于试管中，用拇指堵住试管口，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，如果听到噗噗声，说明氢气已经纯净．

12．如图1所示，是电解水实验，回答：
（1）B得到气体是O₂（填写化学式），检验的方法把带火星的木条伸入B中，如果带火星的木条复燃，说明B是氧气，说出A中气体的一个化学性质具有可燃性．
（2）电解水反应的表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（3）该实验可以得到的结论是水是由氢氧两种元素组成的．
（4）今春我市持续干旱，有些村民打深井取水，检验井水是硬水还软水用的物质是肥皂水，有些村民取浑浊的坑水作生活用水，我校学生用所知识自制净水器（图2所示）其中沙布，小卵石，石英沙的作用是过滤，如果井水，坑水硬度大又有病菌采用煮沸方法降低水的硬度又能杀死病菌用于村民饮用水．
（5）请你从保护水资源的角度出发，向全市人民发 出一条倡议：禁止使用含磷洗衣粉等．．

11．写出下列反应的表达式：
（1）氢气在空气中燃烧：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）加热氯酸钾制取氧气：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）锌和稀硫酸制取氢气：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

10．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是BCE，属于单质的是A，属于氧化物的是D．（填字母）

9．  分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是（　　）

	A．	反应后图中的物质属于化合物		B．	分子之间有间隔的
	C．	该反应可表示为3X+Y=2Z		D．	一个Z分子中有四个原子核

8．下面是对“2”的含义的解释，其中正确的是（　　）

	A．	Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷、
	B．	H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
	C．	S2-表示-2价的硫元素
	D．	2CO2：第一个“2”表示两个CO2分子

7．根据：$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-1}{Cl}$的化合价，组成物质最多（最多三种元素）有（　　）

A．

4种

B．

5种

C．

6种

D．

7种

6．实验室用氢气还原氧化铜，有以下主要操作步骤：
①加热盛有氧化铜粉末的试管②通入氢气③检验氢气的纯度④撤去酒精灯⑤继续通氢气到试管冷却．
正确的操作步骤是（　　）

A．

③②①④⑤

B．

③②①⑤④

C．

③①②⑤④

D．

①③②④⑤

5．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）

A．

N2

B．

H2O

C．

Ne

D．

O