18．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（　　）

A．

蒸发

B．

升华

C．

燃烧

D．

爆炸

17．某校课外兴趣小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙含量．甲、乙、丙、丁四位同学取一定量的样品与稀盐酸充分反应，实验测定的数据见下表：（样品的杂质不溶于水，且不与盐酸反应）

	甲同学	乙同学	丙同学	丁同学
所取石灰石样品的质量（g）	10.0	10.0	10.0	10.0
加入盐酸的质量（g）	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固体的质量（g）	6.0	4.0	1.0	1.0

试回答：
（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）10.0g样品与足量的稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克？（计算结果精确到小数点后两位）

16．根据如图仪器，请回答有关问题：

（1）实验室制取二氧化碳的化学反应化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）制取并收集二氧化碳应选用的仪器是②、③、④和⑨（填仪器序号），实验室还可以用这套仪器制取并收集氧气，写出其化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高锰酸钾制氧并用排水法收集，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是试管口处没放一团棉花．
（4）实验室制取二氧化碳气体的主要实验步骤如下，请你在空格处补充完整：组装仪器检查气密性→加入药品→收集气体
（5）进行过滤操作时，除滤纸和上图可选仪器外，还缺哪两种仪器漏斗、玻璃棒．

15．已知X是黑色固体，Y、Z两气体的组成元素相同，X、Y、Z、W之间有如图转化关系：

（1）写出X→Z转化过程中化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）写出Z→W转化过程中化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）写出Y→Z转化过程中化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（4）写出Z→Y转化过程中化学方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

14．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）从微观角度分析，实验A与实验B两个变化中最本质区别是A是物理变化，B是化学变化．
（2）C装置净化水的方法有哪两种？过滤，吸附，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏．
（3）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是催化作用．

13．“低碳”已逐渐成为人们生活和国家制定经济发展的基本理念之一．
（1）如图1是自然界中碳循环示意图．

含碳单质矿物质燃烧的化学方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，海水吸收二氧化碳时，发生的化学方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃，大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应．人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少 CO₂ 排放，二是增加CO₂消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径植树造林．
（2）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．如图2所示是硫及其化合物的转化流程：
硫元素化合价为+6的氧化物的化学式是SO₃，请写出C→D的化学方程式SO₃+H₂O═H₂SO₄．．
（3）为减少煤燃烧对大气造成的污染，目前采取了改善燃煤质量、改进燃烧装置和燃烧技术等多种措施，如向煤中加入适量的石灰石，化学反应方程式为：2CaCO₃+O₂+2X═2CaSO₄+2CO₂，则X的化学式为SO₂．

12．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式
（1）人们常说①豆类食物中含有铁    ②硬水中含有镁离子．
请用化学符号表示：①中的“铁”Fe ②中的“镁离子”Mg²⁺．
（2）若“”表示一个氮原子，则“”表示N₂ （填写物质化学式）；
（3）食盐的主要成分的氯化钠，请回答下列问题：

图一中X为11，图二中Y为8，由图三可知，钠原子在化学反应中易失电子（填“得”或“失”），说明元素的化学性质与最外层电子数目有密切的关系，构成氯化钠的微粒是Na⁺、Cl^-．

11．生活中处处有化学，化学与生活息息相关．
（1）天然气、沼气的主要成分都是甲烷．
（2）超市里的香肠、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是除去空气，防止食品变质．

10．如图四个图象能正确反映对应的变化关系的（　　）

A．

②④

B．

①②

C．

③④

D．

①③

9．下列是实验所得出的结论错误的是（　　）

	A．	氧气能支持燃烧
	B．	氢气具有还原性
	C．	CO2密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧
	D．	甲烷燃烧生成CO2和水