12．下列有关物质鉴别方案正确的是（　　）

	A．	用Ba（OH）2溶液可以鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种化肥
	B．	Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别
	C．	MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别
	D．	CuO粉末、碳粉、铁粉、三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

11．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁及可能是单质，也可能是化合物，下列说法中，正确的是（　　）

	A．	若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水
	B．	甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应
	C．	若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
	D．	若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

10．下列实验设计方案中，可行的是（　　）

	A．	用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
	B．	向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，证明存在SO42-
	C．	将H2、O2的混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气
	D．	用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉

9．通过一年的化学学习，你认为下列认识符合科学事实的是（　　）

	A．	金刚石不是金属材料；不饱和溶液通过一定方法变成饱和溶液，质量分数不一定增大
	B．	水银中含银元素；能到点的一定是金属材料
	C．	有发光、发热的现象的就是燃烧；能使石蕊试液变蓝的溶液，其溶质一定是碱
	D．	家用煤气有刺鼻的气味，说明一氧化碳有这种特殊气味，铅笔芯中主要含铅

8．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是（　　）

	A．	NaOH、CuSO4、H2SO4		B．	NaCl、Na2SO4、NaOH
	C．	NaCl、Ba（NO3）2、HCl		D．	NH4NO3、NaOH、Na2SO4

7．有关水的认知正确的是（　　）

	A．	电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
	B．	生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
	C．	净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
	D．	碘能溶于水形成溶液

6．下列实验操作不正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧		B．	读取液体的体积
	C．	测溶液的PH		D．	制取蒸馏水

5．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学而增大的是（　　）

A．

浓盐酸

B．

浓硫酸

C．

浓氨水

D．

氢氧化钠溶液

4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

	A．	氧气用于气焊		B．	硫酸用于处理碱性废液
	C．	干冰用作冷冻剂		D．	氢气常用作保护气

3．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．
【提出问题1】该样品中含有哪些物质？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na₂CO₃；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na₂CO₃．
（1）则NaOH变质反应的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
【查阅资料】
①碱性的Na₂CO₃溶液可以与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应．
②二氧化碳在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解，在27℃、101kPa时的密度为A1.8g•L^-1．
【实验探究1】
（2）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
（a）取少量样品溶于水，加入 过量的氯化钙溶液；	有白色沉淀产生	该反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（b）静置，向将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入酚酞试液．	溶液变红色	证明猜想Ⅱ成立

【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
【实验探究2】
小红同学设计了如图所示的装置（铁架台略去），在27℃、101kPa下按下列步骤进行实验：
①按图连接好装置；
②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入X溶液至瓶颈处；
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到X溶液220mL．
（3）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是检查装置的气密性．
（4）B中集气瓶盛装的X溶液应为避免二氧化碳溶解在水里而损耗，造成测定结果偏低溶液．
（5）试管中原有的空气对实验结果没有（选填“有”或“没有”）明显影响．
（6）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为48%（精确至1%）．
【提出问题3】怎样提纯该样品得到较纯净的氢氧化钠固体？
【实验探究3】
为了得到较纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如图所示的实验流程．

（7）操作②的名称是溶解、过滤、蒸发；，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒．
（8）该实验中发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
（9）最终所得氢氧化钠固体的质量大于变质样品中氢氧化钠的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
【反思与交流】
（10）敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以试剂瓶要用橡皮塞密封保存．
（11）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质后某成分的含量，以及除杂提纯物质．为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考问题有
①②④⑤⑥（填数字序号）；
①选择试剂种类           ②确定试剂用量       ③试剂产地
④实验装置与步骤的设计   ⑤实验安全环保       ⑥测量中减少误差
（12）【实验探究1】中的检验和【实验探究3】中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，它们分别是检验中将碳酸钠转化为氯化钠，以排除对氢氧化钠检验的干扰；除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠．