12．下列物质中不存在分子这种微粒的是（　　）

A．

汞单质

B．

氮气

C．

一氧化碳

D．

氯化钠溶液

11．为了保护环境，我们所倡导的“低碳生活”主要指的是（　　）

	A．	减少硫氧化物的排放		B．	减少碳氧化物的排放
	C．	减少生活和工业污水的排放		D．	减少塑料购物袋的使用

10．在蜡烛燃烧的探究实验中，所发生的下列变化属于物理变化的是（　　）

	A．	部分石蜡汽化		B．	棉线烛芯变黑
	C．	蜡烛燃烧		D．	燃烧产物使澄清石灰水变浑浊

9．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
（1）铁钉在下列哪种情况下最容易生锈B（填序号）．
  A．干燥的空气    B．潮湿的空气中   C．浸没在植物油中   D．浸没在水中
（2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为FeO（Fe₂O₃、Fe₃O₄）等（写出一种即可）．高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃，此反应的基本类型是化合反应．

8．电影《黄金大劫案》中，用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情形引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl₄（四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（　　）
①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl₄是一种化合物；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度⑤“王水”可以用铁质容器盛装．

A．

①④⑤

B．

①②③

C．

③④⑤

D．

①③

7．下列关于空气成分的说法错误的是（　　）

	A．	氧气体积约占空气体积的21%
	B．	饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
	C．	二氧化碳是导致酸雨的主要原因
	D．	空气中的氧气主要来自植物的光合作用

6．为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验．

请回答下列问题：
（1）实验中发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．
（2）求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}$．
（3）混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为83：106．
（4）在滴加氯化钡溶液的过程中，烧杯中各溶质质量的变化情况为随着反应的进行，碳酸钠的质量逐渐减少，氯化钠的质量逐渐增大；．
（5）所用氯化钡溶液中溶质质量分数为20%．

5．实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应．
【探究活动1】菲菲同学进行了如图1实验．

她观察到的现象应该是滴加稀硫酸后无现象，滴加硝酸钡溶液，产生白色沉淀．
她认为此现象说明生成了硫酸钠，因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应．
【评价与交流】请你评价她的实验结论硫酸钠溶液中含有硫酸根离子，稀硫酸中也含有硫酸根离子，加入硝酸钡溶液产生硫酸钡白色沉淀，只能证明溶液中含有硫酸根离子，无法证明生成了其他物质．
【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了如图2的另一个实验：
【搜集证据】滴人酚酞后观察到溶液由无色变为红色，滴入适量稀硫酸后观察到溶液由红色变为无色．
【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应．
【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到，在判断一个反应能够发生时，如果不能证明有其它物质的生成，则应证明反应物发生了改变．

4．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴及以下如图1仪器：

（1）若补充一种药品大理石或石灰石（填名称），可以制取一种气体A．若补充一种仪器酒精灯（填名称），还能制取另一种气体B，反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）将导管伸入集气瓶收集气体B时，当集气瓶中的水排完后，应在水面以下盖上玻璃片，小心的把集气瓶移出，正放在桌面．检验气体B时，将带火星的木条插入盛有气体B的集气瓶中，观察现象．
（3）图2是滨滨同学绘制的实验室制取二氧化碳的装置图，请帮助他补充完整．

3．如图是氢气与氧气在点燃的条件下发生化学反应飞微观示意图：
请根据此图回答下列问题：
（1）在A图中将相关粒子图形补充完整；
（2）此变化前后没有发生改变的微观粒子有氧原子和氢原子；
（3）此化学变化的微观实质是分子发生再分，分成原子，原子又重新组合的过程．