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科目: 来源:山东省中考真题 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹.
(1)烧瓶中观察到的现象是             
(2)根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论?原因是   
(3)实验结束后,兴趣小组提出新问题:烧瓶内液体的溶质可能是什么?
[猜想]
猜想①:溶质只有氢氧化钠;
猜想②:溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;你还需补充的猜想:溶质是       
[设计实验]请你为这三种猜想设计实验验证方案

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科目: 来源:湖北省同步题 题型:实验题

据2000年12月18日《厦门日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物.为此某学校化学研究小组拟进行如下实验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量.步骤:
(1)取样:因实验在另一间没有污染的实验室(乙)进行,请你设计取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法: _________
(2)按上图装置将取得的气体进行实验,问:图中装置A的作用是 _________ ;装置C的作用是 _________ .若酸性气体中含有二氧化硫,请写出其在A装置中的反应的化学方程式: _________
(3)计算:若取样气体为100mL,装置C读数为99.0mL,则实验室(甲)空气中总酸性气体含量约为 _________ %;计算式为:总酸性气体含量=(总酸性气体体积/取样气体总体积)×100%.分析:a、一般空气中含0.03%的二氧化碳,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为_________%b、请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法:_________

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科目: 来源:湖北省同步题 题型:实验题

“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,主要成分是生石灰.
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) _________
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
我对它还有一个要再探究的新问题: _________ .

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科目: 来源:湖北省同步题 题型:问答题

化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如下图所示,
实验现象为:
甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 _________
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 _________
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 _________
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
写出方案2中所涉及的化学方程式 _________
(3)由此探究,我得到的启示是 _________

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学在实验室的角落处发现了一包粗盐,化学老师告诉他该粗盐的主要成分是氯化钠,还含有一定量的杂质,且杂质不溶于水.乙同学想知道该粗盐中氯化钠的纯度.请补充所需要的实验仪器,并设计实验步骤。
(1)【实验仪器】烧杯、 _________
(2)【实验步骤】 _________

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

小华在吃黄花鱼时,看到其头骨上有两块白色的小石头.
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质?
[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”,用来控制鱼在水中的沉浮.
[猜想与假设]如下图
[供选试剂]10%稀盐酸,澄清石灰水,10%氢氧化钠溶液,紫色石蕊试液,酚酞试液.
[进行实验](1)验证小力的猜想.
[反思](2)如果实验证明了小力的猜想是正确的,你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗?简述理由. _________ , _________ .

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科目: 来源:吉林省同步题 题型:实验题

某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
方案一:
(1)先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应,NaOH溶液与稀盐酸发生反应的化学方程式是 _________
(2)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是: _________
(3)简述强调“测得的pH小于7”的理由: _________
方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(4)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式是 _________
(5)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”和“滴入植物油”目的分别是 _________ _________ .实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(6)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:结论1:说明Na2CO3溶液呈 _________ 性;结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(7)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:①实验方法 _________ ,②观察到的现象 _________

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科目: 来源:江苏同步题 题型:实验题

根据生活经验和下图的实验探究,填写实验报告:

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

请设计一个简单的实验,说明矿泉水是溶液,蒸馏水是纯水.

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科目: 来源:重庆市同步题 题型:实验题

在“消防知识进校园”的讲座活动中,消防员叔叔告诉同学们:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.爱动脑筋的小欣想:是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是她取用了一个块金属钠和其它必要的药品及仪器(如下图所示),在老师的指导下并按下列步骤进行实验探究:
(1)小欣制取并收集干燥的CO2应选用上图中的 _________ 装置(填序号).
(2)小欣同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?
[老师提示]钠在二氧化碳中燃烧的生成物只有两种,黑色物质是单质碳,白色物质是一种化合物.钠在二氧化碳中燃烧生成的化合物到底是哪种物质?小欣做出了以下猜想:①是一种酸   ②是一种碱  ③是一种盐你认为猜想 _________ (填序号)一定是错误的,理由是 _________
(3)小欣同学对白色物质进行实验探究.
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案
取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液
出现白色沉淀
白色物质是 _________ (填名称).
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 _________
(5)谈谈你对燃烧的一点新认识 _________

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同步练习册答案