11．下表列出生活中一些液体的PH；

液体	雨水	蒸馏水	厨房清洁剂	厕所清洁剂
PH	5.6	7	12.5	1.6

（1）上述液体中，酸性最强的是厕所清洁剂，能使酚酞试液变红的是厨房清洁剂．
（2）正常雨水的PH约为5.6，其原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（写化学方程式）．
（3）在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的PH（填“变大”、“变小”或“不变”）变小．
（4）厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是二者能发生化学反应．

10．某同学对三种牙膏成分和性质进行如下探究．
①测定牙膏的pH．
甲：pH=8.5 乙：pH=7.0 丙：pH=6.5
能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是甲（填“甲”、“乙”、“丙”）．
②检测牙膏中是否含有碳酸钙．
该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙，实验记录如下．

实验步骤	实验现象	实验结论
各取三种牙膏膏体于试管中，加入适量稀盐酸	甲、乙牙膏的表面产生气泡；丙牙膏的表面无明显现象	甲、乙牙膏中含碳酸钙，丙牙膏中不含碳酸钙

上述实验不够完善，还需增加的一步操作是把气体通入澄清石灰水中．
③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数
【实验原理】通过测定逸出气体的质量，可计算出碳酸钙的质量分数（牙膏中其他物质均不与盐酸反应）．
【实验步骤】按如图装置进行实验，记录不同时刻装置和药品的总质量，数据如下：

时间（min）		0	2	4	6	8	10	12
装置和药品总质量（g）	牙膏甲	261.0	260.0	259.3	258.8	258.5	258.5	258.5
	牙膏乙	263.0	262.4	261.9	261.4	261.0	261.0	261.0

【实验结论】甲牙膏中碳酸钙的质量分数大于乙牙膏中碳酸钙的质量分数；
【实验反思】经查实，上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小（实验操作均规范），导致偏小的原因可能是D
A．盐酸挥发     B．有水蒸汽逸出     C．装置漏气     D．锥形瓶内残留二氧化碳．

9．a、b可能发生化合反应生成c，小辰做了两次该实验（每次均充分反映），反应前a和b的总质量都是9g，实验数据如下表，则m：n的值为（　　）

序号	反应前a的质量/g	反应前b的质量/g	反应后c的质量/g
实验①	7	2	6
实验②	m	n	9

A．

5：4

B．

2：7

C．

1：2

D．

2：1

8．某实验室中需要32g氧气．若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水多少克？（要求写出计算过程）

7．质量守恒定律的探究实验（一）--红磷燃烧实验．实验装置如图．
（1）实验目的：探究化学反应前后物质的总质量有没有变化．
（2）实验原理：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅（用化学方程式表示）
（3）实验现象：瓶内产生大量的白烟，气球先胀大后慢慢变得非常瘪．最终天平平衡．
（4）实验结论：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
（5）实验操作细节：①气球的作用防止气体逸出，②玻璃管的作用引燃红磷、导气；③底部铺一层细沙的作用：防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶．

6．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
（1）由此可以推断：（用化学式书写）
A是O₂；B是S；C是SO₂； D是CO₂．
（2）按要求写出下列反应的化学方程式：A+B的反应：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

5．完成下列化学反应的化学方程式：
（1）电解水：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（2）木炭在空气中的燃烧：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂
（3）高锰酸钾制氧气：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

4．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）

	A．	蜡烛燃烧，质量越来越小		B．	镁条燃烧质量增大
	C．	樟脑丸长时间放置后会越来越小		D．	盐酸与碳酸钠反应后质量变小

3．某校化学兴趣小组同学为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，将足量的稀盐酸加入到10g石灰石中，产生CO₂气体的情况如图所示：
（1）从图中可以看出，10g石灰石与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？

2．如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：
（1）A处能出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）B处能出现的现象是紫色石蕊试液变红，反应的化学方程式为：CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（3）C处出现的现象是低处燃着的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛再熄灭，由此可推知二氧化碳的一种用途是灭火．