11．如图是初中化学实验室制取和收集干燥的常见气体装置图，根据下列要求回答．
（1）甲图中存在明显错误的是B（图装置“A”或“B”），B装置中应选用的干燥剂是浓硫酸；
（2）你想用如图实验装置制取并收集的干燥气体是二氧化碳（合理均可），实验药品为大理石（或石灰石）、稀盐酸，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，方框内应选用的收集装置为D．（从乙图中选）

10．实验室有一瓶保存不当而吸收了水和二氧化碳的氧化钙，经测定该固体中氢元素质量分数为0.4%，碳元素质量分数为3.6%．则约为多少？

9．区分生活中的下列各组物质，所用方法完全正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	硝酸铵和碳酸氢铵	直接闻气味	加盐酸观察现象
B	氯化氢和氨气	直接闻气味	通入水中观察溶解性
C	羊毛和涤纶	点燃闻气味	观察色泽硬度弹性
D	铝丝和银丝	加入盐酸中观察	伸入硫酸铜固体中观察

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．下列事实用分子的知识解释不正确的是（　　）

选项	事　　实	解　　释
A	水汽化所占体积变大	水分子由液态变成气态
B	碳酸钠溶液和碳酸钾溶液都能和盐酸反应	它们都含有碳酸根离子
C	6000L的氧气可以压缩到40L的钢瓶中	氧气分子间的间隔比较大
D	一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同	它们的分子结构不同

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．小明和同学用H₂O₂溶液制取氧气时，错将KMnO₄固体当成二氧化锰放入了H₂O₂溶液中，结果也发现溶液中迅速产生气泡．小明想：放出的气体是氧气吗？高锰酸钾是H₂O₂分解的催化剂吗？
（1）实验室常用H₂O₂分解来制取氧气，其化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）他们先进行实验，发现KMnO₄固体刚放入H₂O₂溶液时溶液呈紫红色但迅速褪去，同时产生大量气泡，试管中出现大量白雾，待反应结束后，溶液为无色同时可见黑色固体沉淀．
①他们证明产生的气体是氧气的方法是用带火星的木条放到试管口观察木条能否复燃．
②他们认为KMnO₄固体不是催化剂，所依据的实验现象是待反应结束后，溶液为无色同时可见黑色固体沉淀．
（3）他们继续按下图流程实验：

①X操作时除了要用到烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗外，还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒．
②如将实验得到的黑色固体再放到另一支盛有2mL 5%的H₂O₂溶液的试管中，同样可以看到产生气泡，且黑色固体不变．根据实验现象结合质量守恒定律，他们推知该黑色固体是MnO₂（写化学式）．

6．写出下列化学方程式：
氢氧化镁和硝酸：Mg（OH）₂+2HNO₃═Mg（NO₃）₂+2H₂O；碳酸钡和硝酸：BaCO₃+2HNO₃═Ba（NO₃）₂+H₂O+CO₂↑．

5．写出下列反应的文字表达式．
①暗紫色固体受热分解制氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②黄色固体燃烧，生成一种有刺激性气味的气体硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
③用白色和黑色固体混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
④剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
⑤红色固体燃烧，产生大量白烟：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
⑥无色液体纯净物在通电后产生两种无色气体：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

4．将铜、锌两种金属的混合物20g，放入100g稀硫酸中恰好完全反应，共放出0.2g氢气．求：
（1）原混合物中锌的质量．
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数
（3）反应后所得溶液溶质的质量分数（精确到1%）．

3．人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病．如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是9：1：12．
（2）“Vc”中含量最高的是氧元素．
（3）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用2片．

2．若用100g质量分数为9.8%的稀硫酸与100g氢氧化钡溶液恰好完全反应，求此氢氧化钡溶液中溶质的质量分数．