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科目: 来源:专项题 题型:实验题

有一包黑色粉末,可能是碳或氧化铜或四氧化三铁中的一种,为了鉴定它某学生找来如下装置,回答问题:
(1)通过装置B内的气体是_________,我准备将装置B与_________,该装置应装_________.当出现_________现象时可判断该黑色粉末是 _________
(2)我能设计一种最简单的实验方法来鉴定:

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量的银离子和钠离子等,以及部分污泥.试设计一个既经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁.分别列出实验步骤并说明每一实验步骤的目的.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_________.
(2)图乙是纯铜片与铜合金片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是_________.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水.图丙是古船上的一些文物图片.
Ⅰ.图丙中出土文物不属于合金的是_________
Ⅱ.考古人员还惊喜地在一个铜壶中发现了特殊的液体,闻起来有一股酒香味.
①小明从微粒性质的角度分析,能闻到酒香味,说明_________
②为证明这种液体是酒,有人提出下面三种方法,你认为较科学的是_________(填序号).A、喝一口品尝B、使用酒精测试仪测试C、将其点燃
Ⅲ.【请你分析】为什么出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严重?_________
(4)已知某合金粉末的成份除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.某化学兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究.下面请你和他们一起探究:
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑(产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.
【猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有_________.(填名称)猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁和铜.
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.
【探究结论】猜想3成立.
【拓展探究】某学生还想进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能够达到实验目的有_________
A.将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中;
B.将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中
C.将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;
D.将Fe分别加入到Al2(SO43、CuSO4溶液.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时,将一根用砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中,他们发现在铝的表面覆盖红色物质的同时,有较多的气泡产生.
[提出问题]气体的成分是什么呢?
[提出猜想]①甲同学认为该气体可能是H2②乙同学认为该气体可能是O2③丙同学认为该气体可能是SO2④丁同学认为该气体可能是CO2
[分析]从CuSO4的水溶液中所含元素种类分析,甲同学认为丁同学的猜想是不成立的,理由是CuSO4的水溶液中 _________ .
[实验探究]①乙同学用试管收集了一试管气体,嗅了一下气味,发现无气味,证明同学的猜想也不成立.
②进一步用实验探究该气体的成分:
[反思]由该探究实验可知CuSO4溶液显 _________ 性(填“酸”或“碱”或“中”).

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照下图实验装置进行实验:
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是 _________
(2)装置A中发生反应的方程式为 _________
(3)实验装置B中的现象是 _________ ,发生反应的化学方程式为 _________
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是 _________
[定量分析]该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究:
回答下列问题:
(5)写出固体X与稀盐酸反应的方程式:_________
(6)如何证明固体C已经洗涤干净?_________
(7)有色溶液B中含有的溶质:_________(填化学式).
(8)根据以上实验流程,计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为_________

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某同学欲探究赤铁矿粉(主要成分Fe2O3,杂质不反应)中Fe2O3的质量分数,他利用了如下的装置:
(1)写出A中发生的化学反应方程式 _________ .
(2)该装置的连接顺序为_________,B装置中可能发生的化学反应方程式是_________.
(3)实验前,测出赤铁矿粉的质量为a g; 实验完毕后,测得C装置的质量增加了w g,则该赤铁矿粉中Fe2O3的质量分数为 _________ .
(4)继续探究:若测得A装置中固体质量减少了n g,则(w﹣n)g是 _________ 的质量.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,若成分为TiO2、Fe2O3的混合物,现用CO进行还原提炼单质钛和铁,实验装置如图所示.按下列要求进行回答:
(1)写出有标号的仪器名称:① _________ ;② _________ .
(2)B装置中观察到的现象是 _________ .
(3)写出A、B两部分所发生反应化学方程式:A: ________________ 、_________________.B: _________ .
(4)装置C的作用是 _________ .
(5)用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,用 _________ 的方法将两种物质分开.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

现有含杂质的氧化铁样品(杂质不参加反应),为了测定该样品中氧化铁的质量分数,某同学取该样品10g.下图为该同学在实验室用一氧化碳还原氧化铁的装置示意图,得到如下两组数据:
(1)在给氧化铁样品加热前,先通一会儿一氧化碳,其目的是 _________
(2)在A处观察到的实验现象是 _________ ,反应的化学方程式为 _________ ;B处观察到的现象是 _________ ,反应的化学方程式为 _________ .
(3)你认为,应当选择 _________ 组的实验数据来计算样品氧化铁样品的质量分数,计算的结果为 _________ .
(4)该同学所用实验装置的不足之处是 _________ .

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈.现有m1g生锈的铁粉样品,某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验,测定该样品中氧化铁的质量分数(铁锈按氧化铁处理).
(1)装置A中反应的化学方程式是 _________
(2)某同学欲通过B装置反应前后的质量变化,测定该样品中氧化铁的质量分数.B中的最佳试剂是 _________ (填序号),实验时B中反应的化学方程式是 _________
①澄清石灰水     ②氢氧化钠浓溶液     ③稀盐酸     ④水
(3)上述实验过程中,CO气体除作为反应物外,还能起到的作用是:①实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸;②停止加热后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;③ _________
(4)完全反应后,甲同学称得铁粉的质量为m2g,同时测得装置B增重m3g,则铁粉样品中氧化铁的质量分数为 _________

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验,先通一会儿一氧化碳,以便排出装置中的空气,然后加热,反应开始后,在装置尾部用一气球收集产生的尾气,实验装置如下图所示.
(1)请书写一氧化碳还原氧化铁的化学方程式: _________
(2)某同学只利用一瓶气体样品通过以下实验证明尾气是一氧化碳和二氧化碳的混合气体,请完成实验报告:
(3)除了用气球收集尾气,还可以用 _________ 方法处理尾气.

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同步练习册答案