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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气是一种化合物
    B．空气是由多种单质组成的混合气体
    C．空气中含量最多的是氧气
    D．空气是由多种单质和化合物组成的混合物

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列对化学反应类型的判断，错误的是（　　）
    A．H2SO4+CuO═CuSO4+H2O（复分解反应）
    B．CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2CO（化合反应）
    C．2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2↑（分解反应）
    D．CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O+CO2（复分解反应）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．如图中A～H均为初中化学常见物质，各物质之间有如图所示反应关系，其中“→”表示物质间的转
    化关系，“-”表示物质间能够相互反应．请根据下图回答问题：
    （1）气体B可用作肥料，B的化学式为CO2．
    （2）已知D与E属于不同类化合物．当D与E都不含金属元素时，E的化学式为H2O； 当D与E含有相同金属元素时，④中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）步骤⑤中发生反应的化学方程式为CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．
    （4）固体A中一定含有C、Cu、O元素（用元素符号表示）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．A、B是初中常见的酸和碱，且反应产生白色沉淀，C、D、E是三种常见的氧化物，C通常情况下为气体，如图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质．
    请回答下列问题：
    （1）在图中标出五种物质的化学式；A、Ba（OH）2B、H2SO4C、CO2D、CaOE、H2O
    （2）D与E反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2
    （3）A与C反应的实验现象为无色溶液中产生白色沉淀．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．有一瓶暴露在空气中的氢氧化钠样品，发现已经部分变质，向此样品中加入100g 14.6%的稀盐酸，再加入10.2%的氢氧化钠溶液至溶液呈中性，然后将溶液蒸干，则可得固体的质量为（　　）
    A．14.5gB．23.4gC．11.7gD．无法计算

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
     A  BCD
    区分的物质黄铜和18K黄金磷矿粉和碳铵苏打和小苏打矿泉水与食盐水
    方案一加入稀盐酸闻气味加热蒸干
    方案二在空气中加热观察颜色尝味道加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．实验室里，区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    序  号ABCD
    区分物质生铁和钢酒精和白醋碳酸钠和硝酸铵黄金和黄铜
    第一方案取样，分别加入稀硫酸溶液取样，分别品尝味道取样于试管中，加水溶解观察颜色
    第二方案分别用磁铁吸引取样，分别点燃取样，滴加稀盐酸灼烧后看颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．两圆连线表示二者可以发生反应．已知甲和乙可以通过反应相互转化．请回答下列问题：
    （1）请将五种物质的化学式填入图中相应位置；
    （2）写出有沉淀生成的反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；；
    （3）写出丁和戊发生反应的现象红色固体逐渐减少或消失，溶液的颜色由无色变为黄色．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．在实验室进行下列各种物质的鉴别，其中涉及的方案均合理的是（　　）
     ABCD
    实验要求区分饱和的氯化钠溶液和不饱和氯化钠溶液区分碳粉和铁粉区分酒精溶液和蒸馏水区分硬水和软水
    第一方案升高温度分别在空气中灼烧测导电性观察颜色
    第二方案加入氯化钠固体分别用磁铁吸闻气味加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途主要是由化学性质决定的是（　　）
    A．①②④B．①④C．①②③D．③④

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