11．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A．对除杂的认识	B．食品安全
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl	①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症
C．对现象的认识	D．化学学科的价值
①干冰作制冷剂，因为升华时吸收大量的热 ②打开浓盐酸瓶塞，瓶口上方出现大量白烟 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1	①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．

请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免A（填字母序号）；
A．佝偻病或骨质疏松症      B．贫血症       C．甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙（C₁₂H₂₂O₁₄Ca）的相对分子质量是430；
（3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg；
（4）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙，一日3次，一次应服用4片．

9．实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合如图实验，回答问题．

（1）为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理．某同学进行了探究实验：如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点；
（2）化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：
a．试管丙中反应的化学方程式为Mg+CuSO₄═MgSO₄+Cu．
b．同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙试管的实验是多余的．同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为Mg＞Fe＞Cu．
c．去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸，若有气泡产生，则不溶物中一定含有铜、铁．

8．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：
（1）小明向纯碱样品中滴加稀盐酸，当观察倒恰好不再产生气泡时，说明所加盐酸与样品恰好完全反应．
（2）纯碱样品中的Na₂CO₃的质量分数是多少？（精确到0.1%）
（3）求反应后所得溶液溶质的质量分数是多少？

7．2015年全国两会中强调“加强节能减排，铁腕治理环境”．新承诺深入实施大气污染防治行动计划．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）

A．

天然气

B．

煤

C．

氢气

D．

汽油

6．有A～F六种无色的液体，其中E溶液有咸味，其溶质可作为调味品，其余分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、水中的某一种，请根据下面实验现象回答问题．
（1）将少量A分别滴入适量的B、C、D、F中，均没有明显现象．
（2）将少量B分别滴入适量的A、C、D、F中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象．
（3）将少量D分别滴入适量的A、B、C、F中，均没有明显现象．
①溶液E中的溶质是NaCl．
②写出B滴入C中发生反应的化学方程式2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
③根据实验现象能判断出的：B是HCl C是Na₂CO₃ F是Ca（OH）₂．
④对还没有确定的溶液（或液体），下列几种鉴别方法中，正确的是AC（填序号）．
A．分别滴加硫酸铜溶液           B．分别滴加澄清石灰水
C．分别滴加石蕊溶液              D．分别滴加稀盐酸．

5．（1）工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈．请写出该反应的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（2）实验室若要配制该盐酸溶液110g，则需要溶质质量分数为20%的浓盐酸（密度为1.1g/mL）50 mL．在配制10%的稀盐酸的过程中，除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还需要用到的仪器有量筒．

4．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．

（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是O₂；写出实验室制取该气体的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是BD；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放瓶口，木条熄灭．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

3．甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物．它们相互关系为：甲-乙-丙．其中“-”表示相连物质间可以反应．（注：反应条件、部分反应物或生成物略去）
（1）若甲、乙、丙均为氧化物，在常温下依次为气体、液体、固体，则丙的俗称为生石灰；甲与乙反应的化学方程式为CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同，且甲由三种元素组成，乙和丙发生的是中和反应，则甲的化学式为CaCO₃；乙与丙反应的化学方程式为2HCl+Ca（OH）₂ ═CaCl₂+2H₂O．

2．A是一种黑色难溶于水的氧化物．请分析如图转化关系并填空．

（1）用化学式表示：ACuOCCu溶液B中的溶质是CuSO₄溶液D中的溶质是FeSO₄
（2）用化学方程式表示：①A+硫酸CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O  ②蓝色溶液B+铁粉CuSO₄+Fe═FeSO₄+Cu．