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科目: 来源: 题型:选择题

15.减少汽车尾气污染是改善大气质量的重要环节,在汽车中装置转化器可有效减低尾气中CO、NO等气体的排放.2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+X是转化器的主要反应之一,则X是(  )
A.CB.O2C.N2D.NO2

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科目: 来源: 题型:解答题

14.实验室现有失去标签的一瓶溶液,可能是:氯化亚铁、稀硝酸、氢氧化钠、氯化钡,请你设计一个简便的实验方案进行辨别.
实验操作预期现象与结论
  
  
  
  

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科目: 来源: 题型:解答题

13.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,制取烧碱的工艺流程图如图所示:

(1)高温煅烧时,要将贝壳进行粉碎的目的是使反应速度加快,发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)若要得到的固体C是纯净的烧碱,需要控制的条件是加入适量纯碱溶液,溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是使液体受热均匀,防止液滴飞溅.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
AN2(O2通过灼热的铜网
BCaO(CaCO3高温煅烧
CCO2(水蒸气)通过浓硫酸
DKNO3(AgNO3加入适量的氯化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

11.某人欲配置下列不同阴阳离子的四种溶液,其中能配成的是(  )
A.Na+、OH-、K+、HPO42-B.Ca2+、K+、NO3-、Cl-
C.Fe3+、Cl-、H+、I-D.Ca2+、Na+、CO32-、Cl-

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10.某化学兴趣小组从白石山采集来一些样品,进行了下列实验:取四份质量不同的石灰石样品,分别与27.0g相同浓度的稀盐酸充分反应后(石灰石样品中的杂质即不溶于水,也不与盐酸反应),经过滤、干燥,称量剩余固体的质量.剩余固体的质量与所取样品质量的关系如下表所示:
实验序号石灰石样品质量/g稀盐酸的质量/g剩余固体质量/g
11270.1
22270.2
33270.3
44271.3
试计算:(1)第1,2,3次反应(填实验序号),盐酸有剩余;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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9.A~H是初中最常见的物质,如图所示为这些物质的相互转化关系图,其中E为黑色固体.H为蓝色沉淀且易受热分解(其中部分生成物和反应条件已给出)

回答下列问题:
(1)E为CuO;
(2)D→F的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)E→G的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列除去杂质的方法中,正确的是(  )
A.除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4:加入过量的锌粉
B.除去NaOH溶液中少量的Na2CO3:加入适量的稀盐酸
C.除去CO气体中少量的CO2:通过灼热的CuO粉末
D.除去CO2气体中少量的HCl气体:通过足量的NaOH溶液

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7.小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】:探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】:所得溶液可能呈酸性,也可能呈碱性,还可能呈中性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变成红色溶液呈
碱性
无色酚酞试液
不变色
溶液呈酸性或中性
【分析与思考】:
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小明对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入适量CuCl2溶液,直到不再产生蓝色沉淀为止,然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,仅得到氯化钠晶体.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进上步确定溶液的酸碱性,小明提出了以下方案:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该过程涉及的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;若无明显现象,则呈中性.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料.某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室提纯Na2SO4的流程如图所示.
(1)操作a的名称是过滤.
(2)加入NaOH溶液可除去的是MgCl2,其反应的化学方程式为:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓.若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量,可加入适量稀硫酸(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)除去.

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同步练习册答案