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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列关于二氧化碳的说法中正确的是(  )
①二氧化碳有毒,不能供给呼吸②将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液会变红③二氧化碳可用于制汽水④二氧化碳气体可作制冷剂⑤干冰可用于人工降雨⑥二氧化碳既可以用排水集气法收集,又可以用向上排空气集气法收集.
A.②③④⑤B.①②④⑥C.③⑤⑥D.②③⑤

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12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A.氧气用于发射火箭,是利用氧气的助燃性
B.氦气用来充灌探空气球,主要是利用氦气化学性质稳定
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列化学现象的描述,不正确的是(  )
A.加热碳酸氢铵,白色固体逐渐消失,并产生刺激性气味
B.加热碱式碳酸铜,黑色固体变成绿色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光并放出大量的热
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.空气是由空气分子构成的
B.空气里氮气、氧气等物质的微粒均匀的混合在一起
C.空气中氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已经改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化

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科目: 来源: 题型:解答题

9.将50g质量分数为7.3%盐酸和50g质量分数为24%的MgSO4溶液进行混合后,得到100g混合溶液,向混合液中滴加质量分数为3.42%的Ba(OH)2溶液至过量.(为便于计算设溶液的密度为1.0g/cm3
(1)写出MgSO4与Ba(OH)2反应的化学方程式:MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2↓.
(2)刚开始向混合液中滴入少许Ba(OH)2溶液时,产生沉淀的化学式为BaSO4
(3)Ba(OH)2溶液滴加多少mL时?混合液中的盐酸恰好完全被中和.
(4)当滴入的Ba(OH)2溶液体积为500mL时,产生的沉淀质量共有多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

8.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH2,蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)根据蚁酸中含有氢氧两种元素,推测出生成物中含有水;
(3)另一种生成物是气体,该气体有两种可能:
①:该气体是CO2
②:该气体是一氧化碳.将蚁酸分解产生的气体通过如图装置,观察现象.
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,装置B红色粉末变黑,同时装置C中出现浑浊的现象.则蚁酸分解得到另一种生成物是猜想②中的气体.
Ⅱ.右边导管口放置点燃的酒精灯的目的是点燃一氧化碳,防止污染空气.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.课外小组同学利用如图所示装置进行实验.实验开始抢红墨水左右两端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ体积相同,试验时将针筒内全部液体同时迅速注入容器中.实验内容如表所示
 实验编号 容器Ⅰ 针筒Ⅰ 容器Ⅱ 针筒Ⅱ 红墨水液面位置
 a 生石灰 10mL水 NaCl 10mL水 保持左低右高
 b二氧化碳(充满)  10mL澄清石灰水 二氧化碳(充满)  10mL浓氢氧化钠溶液 
 c 1g铝 15mL盐酸 1g镁 15mL盐酸 
(1)实验前,用手紧握容器Ⅰ,一段时间后观察到红墨水液面左低右高,松手后,对容器Ⅱ重复以上操作,观察到红墨水液面左高右低,以上实验说明气密性好(选填“好”或“差”)
(2)实验b的现象容器Ⅰ中石灰水变浑浊,红墨水左低右高
(3)实验c,针筒I、Ⅱ内盐酸足量且溶质质量分数相同,红墨水的液面位置是左低右高,产生此现象的原因是等质量的镁、铝与足量盐酸反应,铝生成的氢气多,容器Ⅱ比容器Ⅰ的压强小.

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6.某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验.将实验甲反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤.下列对滤液溶质可能的组成判断正确的是B(填字母序号)
A.MgSO4
B.MgSO4、FeSO4
C.MgSO4、Fe(SO43
D.MgSO4、FeSO4、CuSO4
取少量滤渣于试管中,向其中滴加稀盐酸,若有气泡产生,则滤渣为铁和铜.

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5.在AlCl3溶液中逐渐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2,学名:偏铝酸钠,易溶于水.下列图象中,各个量随NaOH溶液的加入,变化图象增强的是(  )
A.B.C.D.

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4.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中表示化合物的是“
B.该反应类型为分解反应
C.该反应中反应物两种微粒的个数比为1:1
D.反应前后分子的种类和数目保持不变

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同步练习册答案