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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,属于混合物的是(  )
A.碘酒B.碳酸氢钠C.氢氧化钾D.过氧化氢

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于常见盐的用途,错误的是(  )
A.食盐用作调味品B.纯碱用于除水垢
C.碳酸钙用作补钙剂D.碳酸氢钠用于焙制糕点

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科目: 来源: 题型:解答题

13.实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠,李明同学认为可能变质了,到底是全部变质还是部分变质,同学们进行了探究.请你和他们一起完成以下实验探究.
同学们的猜想有:猜想1:全部变质为碳酸钠;
猜想2:部分变质,既有氢氧化钠又有碳酸钠;
猜想3:没有变质,还是氢氧化钠.
李明小组的实验和推断:
实验步骤实验现象结论或解释
1取少量样品于试管中,加入
少量稀盐酸或稀硫酸.
有气泡产生化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
猜想3不成立
2取少量样品于试管中,加水形成溶液,再加入足量的氢氧化钙溶液.再取上层清液,加入酚酞溶液.产生白色沉淀

溶液呈现红色


猜想2成立
反思与评价:张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确,请你分析其原因Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示),改进措施是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(也用化学方程式表示).

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科目: 来源: 题型:解答题

12.结合如图所示实验装置,回答下列问题.

(1)图中b仪器的名称:b长颈漏斗.
(2)如用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用D装置收集O2,应在气泡连续均匀时开始收集.
(3)如用E装置收集O2,则气体应从c(填“c”或“d”)端通入.
(4)如选择E装置采用排水法收集O2,则气体应从d(填“c”或“d”)端通入.
(5)实验室制取二氧化碳改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的最大优点是可控制反应的发生和停止.

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科目: 来源: 题型:多选题

11.用三种药品证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序,可选择的药品是(  )
A.铁、银和硫酸铜B.铜、硝酸银和硫酸亚铁
C.铁、铜和硝酸银D.银、硫酸铜和硫酸亚铁

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科目: 来源: 题型:填空题

10.a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)交点P的含义为t1℃时,a和c的溶解度相同,均为20g.
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是c<b<a.
(3)t2℃时,将30g a物质投入50克水中,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为33.3%.(计算结果保留一位小数)
(4)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,此时三种物质的溶液溶质质量分数从大到小的顺序为b>a>c.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,分别用不同pH值的溶液逐一检验,现象记录如表.请回答下列问题:
植物的汁液pH<7pH=7pH>7
牵牛花红色紫色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
玫瑰浅红色浅红色绿色
紫甘蓝红色紫色绿色
(1)不能作为酸碱指示剂的是胡萝卜.
(2)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是牵牛花 (填植物的名称).

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科目: 来源: 题型:填空题

8.完成下列相关问题:
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,表现出还原性的物质是CO(填化学式).
(2)鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有:
①向少量溶液中通入二氧化碳,写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②向少量溶液中加入碳酸钠溶液;
③微热两种少量液体(不考虑水的蒸发),方法③的设计原理是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,微热后会出现浑浊现象.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列变化前后的数据关系,不符合a>b的是(  )
A.将锌片放置在质量为a的硫酸铜溶液中,一段时间后溶液质量为b
B.一瓶浓盐酸的质量为a,敞口放置一段时间后质量为b
C.一瓶浓硫酸溶质质量分数为a,敞口放置一段时间后溶质质量分数为b
D.酒精和水混合前的体积之和为a,混合后溶液体积为b

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列各组物质在某pH=9的无色溶液中,能大量共存的是(  )
A.BaCl2和NaOHB.NH4NO3和Na2CO3C.CuCl2和NaClD.MgCl2和NaNO3

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同步练习册答案