17．三个没贴标签的集气瓶，分别装有二氧化碳、氢气和氧气．请你通过实验把它们鉴别出来，并完成下面的实验报告．

实验操作	实验现象及结论

16．图为某同学设计的实验室加热KMnO₄固体制取氧气的装置图，试回答：
（1）写出用序号所标仪器名称?
①酒精灯    ⑤集气瓶
（2）写出高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）指出图中任意三处错误．
①试管口没有向下倾斜
②酒精灯火焰没有对准药品进行加热
③试管口没有塞一团棉花
（4）用该法收集气氧气时，当气泡连续均匀放出时就可以收集，开始有气泡冒出时不宜立即收集，因为收集的气体不是纯净的氧气．
（5）收集氧气完毕后，先移开导管，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒吸入热试管，使试管炸裂．
（6）如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．

15．（1）酚酞的化学式是C₂₀H₁₄O₄，它是由三种元素组成的，每个酚酞分子中共有38个原子，酚酞的相对分子质量是318．
（2）化肥硝酸铵的化学式为（NH₄NO₃）．试求：
①硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比是7：1：12；
②硝酸铵中氮元素的质量分数是35%；
③为了保证某一农作物获得7㎏氮元素，则需要20㎏硝酸铵．

14．用直流电对水进行电解实验简易装置如图；根据试管中气体的体积请判断：
（1）A是负极（填正、负）；
（2）A极试管中收集到的气体是氢气；检验A极试管中收集到的气体的方法用燃着的木条点燃收集的气体，火焰呈淡蓝色；
（3）该反应的符号表达式为：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；
（4）根据该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的．

13．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为过滤．
（2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素．
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是蒸馏．
（4）纯水是无色、无味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，
常呈浑浊．丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静
置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请回答下列问题：
①加明矾的作用是吸附水中的不溶性杂质，使杂质沉降，
②图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；
③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有（只写一个）：滤纸破损，过滤时液面高于滤纸边缘； ④改进过滤后得到澄清的水他宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同看法？有
（填“有”或“没有”），理由是水中还有可溶性的杂质．

12．将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类（填写序号）．
A．空气    B．氧气        C．水蒸气        D．二氧化碳
E． 氮气   F． 高锰酸钾   G．  海水
混合物AG    化合物CDF   单质BE     氧化物CD．

11．根据下列要求，写出有关反应的化学符号表达式，并写出基本反应类型．
（1）氢气在氧气中燃烧的化学反应2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．（化合反应 ）
（2）氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学反应KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O₂．（分解反应）

10．按题意从O₂、N₂、H₂、CO₂中选择适宜的物质，并将其化学式填入下列横线上．
（1）可用于食品包装填充气的是N₂；
（2）与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是H₂；
（3）能使澄清石灰水变浑浊的是CO₂；
（4）能使带火星的木条复燃的气体是O₂．

9．用化学用语表示：
（1）2个氢分子2H₂；     
（2）3个五氧化二磷分子3P₂O₅；
（3）碳酸钠Na₂CO₃；    
（4）4个钙离子4Ca²⁺；
（5）三个氧原子3O；   
（6）由三个氧原子构成的臭氧分子O₃．

8．下列相同质量的金属，原子数目最少的是（　　）

A．

Mg

B．

Al

C．

Na

D．

Ca