7．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）

	A．	碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳		B．	氯化氢+氨气→氯化铵
	C．	碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水		D．	酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

6．下列各物质的变化中，属于分解反应的是（　　）

	A．	水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气		B．	碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
	C．	铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝		D．	乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

5．下列物质中含有氧分子的是（　　）

A．

二氧化碳

B．

水蒸气

C．

液氧

D．

二氧化硫

4．某原子R的相对原子质量为X，原子核有中子数为Y，则R^2-的核外电子数为（　　）

A．

X-Y-2

B．

X-Y+2

C．

X-Y

D．

Y-2

3．分子与原子的本质区别是（　　）

	A．	是否直接构成物质
	B．	是否能保持物质的化学性质
	C．	分子大原子小
	D．	在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分

2．从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失．这一现象无法说明（　　）

	A．	水分子很小		B．	水分子有间隔
	C．	水分子在不断运动		D．	水分子能保持水的化学性质

1．为鉴别分别盛有氧气、二氧化碳、空气的三瓶气体，应选用的最佳方法是（　　）

	A．	将气体分别通入水中
	B．	将气体分别通入澄清石灰水中
	C．	将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
	D．	将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

20．化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组同学进行了如下实验探究：
【猜想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：

盐溶液	NaCl	Na2CO3	CaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：
（1）称取一定质量的上述NaOH固体样品溶于足量水中，配成溶液，向溶液中滴入过量的BaCl₂溶液，充分反应后，静置．说明久置固体中含有Na₂CO₃（填化学式）
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中充分反应后的上层清液滴在一小片pH试纸上，然后与标准比色卡对照测出pH．
pH=11说明久置固体中一定含有NaOH（填化学式）
上述步骤（1）中所用称量仪器的名称是托盘天平，滴加过量BaCl₂溶液的目的是使样品中的Na₂C0₃完全反应．
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中Ⅲ是正确的．
【反思】久置的NaOH变质的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．（用化学方程式表示）

19．能源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

①该反应的基本反应类型为置换反应．
②该反应生成物的分子个数比为1：1．
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．
①NH₃中氮元素和氢元素的质量比为14：3．
②将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂═6H₂O+2N₂．

18．如图中A、B分别是某粒子的结构示意图，回答下列问题
（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的名称是氖．
（2）若B表示某元素的原子，则y=7，该元素的原子在化学反应中容易得到（填“失去”或“得到”）电子．
（3）若A是阳离子的结构示意图，当x=11时该粒子符号是Na⁺．
（4）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为MgCl₂．