请回答下列问题：
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠___________(填“是”或“否”)。
(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为___________％时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数约为___________％(计算结果保留整数)。
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如左下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约___________℃。

某同学改用右上图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_________，反应的文字表达式为________。

(4)采取“半值法”探究能减少实验次数。 例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30％～40％之间，从而省去编号①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为___________。

（4）在步骤（3）的试管中再滴入（图2）中的                溶液，若               ，则猜想①成立；若                  ，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：                               。

[     ]

A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③

A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同
B．催化剂的质量一定相同
C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同
D．反应容器的形状一定相同

（三）实验现象与结论：
A中观察到               ，证明无O₂； B中观察到               ，证明该气体是H₂。
（四）实验反思：
（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先                以确保安全。
（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显              性（填“酸”或“碱”）。

A．在鸡蛋壳中加入稀HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有CO₃^2-
B．不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色
C．花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中
D．在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度

下列判断不正确的是

[     ]

A．称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平
B．操作I是过滤
C．溶液a与溶液b可能都含有OH^-且具有相似的性质
D．该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成； ②反应过程中可能有热量放出
[设计装置]如上图所示
[实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气。小利猜想的依据是                 。
（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是                      。
（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是                               。
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
（4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈             性。
（5）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na₂CO₃，小宁认为不可能，他可选用              试剂来验证另一种物质是否是Na₂CO₃；
（6）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：                。
[表达]（7）由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：                              。