6．甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质．
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验．
甲同学的方案及实验：

实验步骤	实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解	无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值	溶液的pH＞7，说明氢氧化钠固体没有变质

乙同学的方案及实验：

实验步骤	实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解	无色溶液
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液	现象A，说明氢氧化钠固体已变质

（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是碳酸钠溶液也显碱性（碳酸钠溶液的pH＞7）；
（2）乙同学的实验中，观察到的现象A应为有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl，氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
【拓展应用】
（3）氢氧化钠固体应当密封保存；
（4）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的Ca（OH）₂（填化学式）溶液而除去．

5．现有下列物质：A浓硫酸； B、硫酸铜；C、纯碱；D、稀盐酸；E、碳酸氢钠；F、肥皂水．请用它们的序号填空：
（1）可以治疗胃酸过多的一种盐E（2）不能干燥氨气的是A
（3）能除去铁制品表面铁锈的是D（4）用于配制波尔多液的一种盐是B
（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是C（6）可用于区别软水和硬水的物质是F．

4．你根据什么性质区别下列各组物质：
（1）酒精和水气味；
（2）味精和庶糖味道；
（3）铜丝和铁丝颜色；
（4）氧气和二氧化碳带火星的木条；
（5）冰和水状态；
（6）食盐和淀粉味道．

3．在下列变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是（　　）

A．

水汽化

B．

铁生锈

C．

煤燃烧

D．

红磷燃烧

2．化学变化与物理变化的本质区别是（　　）

	A．	有发热、发光现象		B．	有新物质生成
	C．	有气体放出		D．	有物质状态的变化

1．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）

	A．	轮胎爆炸  石蜡融化		B．	食物腐败  灯泡发光
	C．	木工做家具  石墨转化为金刚石		D．	厨师炒菜  钢铁生锈

20．向80克5%的NaCl溶液中加入20克NaCl固体，搅拌均匀，固体全部溶解，则所得溶液的溶质质量分数为多少？

19．t℃时，向一定质量的氯化钠饱和溶液中加入一定质量的氯化钠固体，则下列说法正确的是（　　）

	A．	溶质质量不变		B．	溶液质量增加
	C．	NaCl溶解度增大		D．	溶质质量分数增大

18．使饱和溶液变为不饱和溶液，只对极少数物质合适的方法是（　　）

A．

增加溶质

B．

增加溶剂

C．

降低温度

D．

升高温度

17．某固体物质在室温时的溶解度为0.5克，则该物质属于（　　）

A．

难溶物质

B．

微溶物质

C．

可溶物质

D．

易溶物质