10．A、B、C、D是初中常见的化学物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“-”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．
（1）A的俗名叫纯碱；
（2）写出C的化学式CaCl₂；
（3）写出B的一种作用改良酸性土壤；
（4）写出B与A反应的化学反应方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

9．常温下，氯气（Cl₂）是一种黄绿色有刺激性气味比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，见光易分解成氯化氢和一种单质气体．根据以上信息回答下列问题：
（1）氯气的物理性质是（只写2点）常温下氯气是一种黄绿色、有刺激性气味（或比空气重的气体）．
（2）写出次氯酸中氯元素的化合价+1．
（3）写出氯气与水反应的化学反应方程式Cl₂+H₂O═HCl+HClO．
（4）写出次氯酸分解的化学反应方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O₂↑．

8．5.1假期，小明和父母到华蓥山革命老区参观游览，感受大自然的美，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题．
（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因分子是不断运动的，他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾，小明给父母解释施用的化肥中含有营养元素是N、K（填元素符号）．
（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是C．
A．面包   B．香肠   C．苹果   D．高钙牛奶
（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是B．
A．矿泉水瓶  B．易拉罐  C．塑料袋   D．门票及导游图
（4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享．检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是C．
A．氧化钠  B．盐酸   C．肥皂水   D．明矾
对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是B．
A．过滤  B．蒸馏   C．沉淀   D．吸附．

7．在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）符号“Al³⁺”的名称是铝离子；
（2）硝酸铵中的铵根离子的符号为NH₄⁺；
（3）若“”表示一个氢原子，则“”表示H₂（填化学符号）．

6．将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数，足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	铁和镁的质量相同
	B．	甲是铁、乙是镁
	C．	铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同
	D．	反应后溶液的质量均减少

5．下列各组物质在pH=2的溶液中能共存且溶液无色的是（　　）

	A．	KNO3、HCl、CuSO4		B．	Na2SO4、Zn（NO3）2、H2SO4
	C．	MgCl2、NaOH、FeSO4		D．	Na2CO3、Ba（OH）2、K2SO4

4．如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的（　　）

	A．	t2℃时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%
	B．	t2℃时三种物质溶解度关系为：甲＞乙＞丙
	C．	随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大
	D．	甲物质的饱和溶液从t1℃升温到t3℃时，溶质质量分数增大

3．炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C₂H₆O）与食醋中的乙酸（C₂H₄O₂）反应生成乙酸乙酯（C₄H₈O₂），下列说法错误的是（　　）

	A．	乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三种元素组成
	B．	乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物
	C．	乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比为6：1
	D．	乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应

2．下列说法正确的是（　　）

	A．	煤、石油、天然气、氢气都是化石燃料
	B．	胃酸过多引起胃病，可服用氢氧化钠治疗
	C．	10mL水与10mL乙醇混合后溶液的体积等于20mL
	D．	将铁钉分别浸入硫酸锌，硫酸铜溶液中，通过现象可判断铁铜锌的活动顺序

1．下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是（　　）

A．

浓硫酸

B．

氢氧化钠溶液

C．

铁粉

D．

氧化钙