科目： 来源： 题型：选择题

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13．已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃．为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：发现水中白磷Ⅱ和铜片上红磷都没有燃烧，铜片上白磷Ⅰ着火燃烧．对此实验的认识错误的是（　　）

	A．	物质燃烧需要与氧气接触
	B．	物质燃烧温度需要达到着火点
	C．	烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
	D．	铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

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10．下列过程中，只发生物理变化的是（　　）

A．

火箭发射

B．

节日焰火

C．

风力发电

D．

葡萄酿酒

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9．实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

（1）仪器①的名称酒精灯．
（2）图示装置中有明显错误的装置是A（填序号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是C或E（填序号），发生反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因盐酸浓度过大．

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8．A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
请回答：
（1）E的化学式Ca（OH）₂；C的化学式CO₂．
（2）写出有关反应的化学方程式：
①C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
②Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

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7．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会偏大（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是：石蕊变红．
（3）写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃．
（4）图中性质④属于复分解反应（填基本反应类型）．
（5）图中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈（填用途）．

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6．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
（1）多吃蔬菜可补充的营养素是维生素．
（2）铝制品在空气中表面失去金属光泽4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化学方程式表示）．
（3）用熟石灰处理废硫酸Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄↓+2H₂O（用化学方程式表示）．
（4）天然气作燃料CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O（用化学方程式表示）．
（5）根据如图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N₂+2CO₂（用化学方程式表示）．

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5．化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：

（1）实验1的实验目的是验证质量守恒定律（合理即可），当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：溶液由红色变成无色，图中所示称量的质量是73.2g．
（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：铜丝的表面覆盖一层银白色物质，可得出的结论是：铜的金属活动性比银强．