科目: 来源:不详 题型:单选题
生 活 中 的 问 题 | 设 计 方 案 | |
A | 连续暴雪造成公路交通中断,急需采取路面融雪措施. | 选用尿素、硝酸钙等替代食盐,洒在桥面和重要路段.既可融雪,又可养树. |
B | 两种均为白色晶体的硫酸盐,如何区分其中的氮肥与钾肥? | 各取少许,分别放在金属片上灼烧.有氨味的是氮肥. |
C | 食盐不慎洒在地面,混入了泥沙. | 采取溶解、蒸发、洗涤、过滤的方法,除去泥沙. |
D | 食盐中不慎混入了碱面. | 采取溶解、加稀盐酸(边加边搅拌)至无气泡产生,蒸发的方法. |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
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A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B.铁能在氧气中燃烧 | C.白磷的着火点比红磷的低 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 |
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实验 目的 |
探究CO2与H2O是否发生反应 | 探究可燃物燃烧的两个条件 | 证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.甲同学的实验方案中得到的氧气质量小于乙同学 |
B.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 |
C.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 |
D.甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同 |
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科目: 来源:扬州三模 题型:单选题
A.甲装置中玻璃导管内水柱上升,说明此装置气密性良好 |
B.乙实验中A烧杯中酚酞试液变红,可以说明微粒是不停运动的 |
C.丙实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气 |
D.丁实验中先通一段时间的CO、再加热氧化铁,实验过程不会引起环境的污染 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
操作步骤 | 现象 | 结论 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:问答题
序号 | 实验主要步骤及部分现象 |
① | 选择药品:钙该保健品粉末和________________________; 选择仪器(填序号):__________________________________. |
② | 组装仪器,___________________________,装药品. |
③ | 实验开始时,观察到有气泡产生,发生反应的化学方程式为 ___________________________________,收集产生的气体. |
④ | 验满收集气体的方法是_________________________________. |
⑤ | 检验该气体成分的方法是________________________________________, 该化学方程式为_____________________________________________. |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.水通电生成氢气和氧气证明分子在化学变化中可以再分 |
B.液态水结成冰时密度变小,是因为水分子变大了 |
C.凉开水不能养鱼是因为水中无氧元素 |
D.加热高锰酸钾能产生氧气,因此高锰酸钾中含氧气 |
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