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科目: 来源:不详 题型:填空题

某工厂排放的废水中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥.某校兴趣小组的同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体.方案流程如下:

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回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入过量的物质是______,溶液2的溶质是______.
(2)步骤③中:需加入适量的物质是______(填化学式),发生反应的化学方程式是______,该反应属于______反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”).
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?______,理由是______.

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科目: 来源:滨湖区二模 题型:单选题

根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料
B.用食盐水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小苏打制取二氧化碳
D.用花瓣制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性

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科目: 来源:不详 题型:问答题

化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中两个重要的对比实验.
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(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为______.?
(2)实验2中,对比铁钉表面的不同现象,可推知防止铁生锈的原理是______.

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科目: 来源:建邺区一模 题型:单选题

下列实验无法完成既定实验目的是(  )
A.
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探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
B.
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验证可燃物燃烧的条件
C.
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比较铜和黄铜的硬度
D.
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探究铁生锈的条件

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用灼烧法鉴别真金和假金
B.用淬火制鱼钩
C.用小苏打和柠檬酸制汽水
D.用紫卷心菜加入酒精自制指示剂

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科目: 来源:不详 题型:问答题

已知Cu2O是一种红色固体物质,在酸性溶液中,可发生反应生成Cu2+和Cu.请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案,来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否有Cu2O.
实验步骤 ______
实验现象与结论 ______
化学方程式 ______

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科目: 来源:海门市一模 题型:单选题

下列实验方案中不正确的是(  )
A.通过蒸发,使盐酸浓度增大
B.通过燃烧,区分羊毛纤维和棉花纤维
C.通过蒸馏,将硬水变成软水
D.通过升温,将饱和食盐水变成不饱和

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科目: 来源:不详 题型:单选题

大胆、科学的猜想与假设是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是(  )
A.探究CO2和NaOH反应可能有Na2CO3生成
B.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2
C.探究C与O2反应可能会生成CO2与CO的混合气体
D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列鉴别物质的操作错误的是(  )
①鉴别二氧化锰和炭粉时,可分别加入氯酸钾后共热,看氧气产生的快慢;
②鉴别氧化铜和四氧化三铁时,可分别加入盐酸后微热,看溶液的颜色;
③鉴别五氧化二磷和二氧化硅时,可分别加入蒸馏水并搅拌,看固体是否溶解;
④鉴别稀盐酸和稀硫酸时,可分别加入硝酸银溶液,看是否有白色沉淀生成.
A.①③B.③④C.①④D.①②

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科目: 来源:不详 题型:问答题

物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象.某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:______.
(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:______.
方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”目的是______,“滴入植物油”目的是______.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈______性;
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:
①实验方法:做对比实验,取上述NaOH溶液加水稀释,加入酚酞溶液,观察到______,说明是由于氢氧化钠溶液浓度过大而出现的上述现象.
方案三:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
编号 盐酸 NaOH溶液 △t/℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00% x
3 7.30% 4.00% 14
(1)表中x=______.
(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过如图所示装置完成了实验.则该同学根据______判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.
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同步练习册答案