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6.根据下列图示的探究过程,回答下列问题:

(1)操作①的名称过滤.
(2)图中固体中含有的物质(化学式)Fe、Ag.
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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5.实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:

(1)图中标号①仪器的名称试管.
(2)若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置,可选择图中的B(填写装置的字母代号)为发生装置,其中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满.

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4.A-H都是初中化学常见物质.其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体.它们之间有如图转化关系.

根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起催化作用.
(2)反应②的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)反应⑤的化学方程式CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4.此反应的基本反应类型是复分解反应.

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3.根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃,a的物质的溶解度为50g.
(2)t1℃时,将接近饱和的c物质的变成该物质的饱和溶液,可采用加入c物质(或升高温度、蒸发水).(任填一种方法即可)
(3)t2℃时.将a、b、c三种物质的饱和溶液,分别降溫至t1℃时,所得溶液中溶质质置分数的大小关系是C.
A.a>b>c     B.b>a=c    C.b>a>c.

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2.化学用语是化学学科的专用工具,用化学用语表示:
(1)3个铁原子3Fe;(2)空气中含量最多的气体N2

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1.下列实验操作中,能达到目的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别CO2和N2用燃着的木条
B除去氢气中的HCl和水蒸气依次通过盛氢氧化钠、浓硫酸的装置
C除去FeCl3溶液中的CuCl2加入过量的铁粉、过滤
D鉴别烧碱溶液和纯碱溶液分别取两种溶液少量,加入几滴酚酞试液
A.AB.BC.CD.D

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20.下列各组物质在溶液中能大量共存,且溶液呈无色的是(  )
A.H2SO4、BaCl2、KNO3B.CuSO4、H2SO4、Ca(NO32
C.NaCl、KNO3、NaOHD.K2CO3、Ca(OH)2、NH4NO3

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19.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中,反应物甲烷和水的计量数之比为1:1

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18.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官的体液保持一定的酸碱度范围:
体液血液唾液胃液
pH7.35-7.456.6-7.20.9-1.5
根据上表可知,正常情况下,下列叙述中正确的是(  )
A.人的血液一定呈碱性
B.人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色
C.人的唾液一定呈酸性
D.用pH试纸能够精确测定以上体液的pH

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17.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝.食盐中通常加入一定量的碘酸钾(KIO3),补充人体需要的碘元素.结合图中信息判断,下列叙述中,正确的是(  )
A.碘元素属于金属元素
B.碘的相对原子量是126.9g
C.碘离子(I-)的核外电子数为54
D.碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好

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同步练习册答案